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    6．下列四个有理数中最小的是（　　）
    A．2B．0C．-5D．4

    分析 有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．

    解答 解：根据有理数比较大小的方法，可得
    4＞2＞0＞-5，
    ∴四个有理数中最小的是-5．
    故选：C．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

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    16．已知，三角形DEF是三角形ABC的位似三角形（点D，E，F分别对应点A，B，C），原点O为位似中心，三角形DEF与三角形ABC的位似比为k．
    （1）若位似比k=$\frac{1}{2}$，请你在平面直角坐标系的第四象限中画出三角形DEF．
    （2）若位似比k=n，三角形ABC的面积为S，则三角形DEF的面积=$\frac{S}{{n}^{2}}$．

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    17．将一列有理数-1，2，-3，4，-5，6，…，如图所示有序排列．根据图中的排列规  律可知，“峰1”中峰顶的位置（C的位置）是有理数4，那么，“峰16”中C 的位置是有理数-79

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    14．我们定义一种新运算“※”如下：a※b=a2-b，则（1※2）※3=-2．

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    1．如图1，正△ABC和Rt△ABD中，∠ADB=90°．
    （1）如图2，在四边形ADBC中以AD为边作等边△ADE，求证：CE=BD；
    （2）如图3，在（1）的条件下，延长CE交DB于F，求证：DF=EF；
    （3）若BC=6，△ABD的内切圆的半径为r，则r的最大值为3$\sqrt{2}$-3（直接写出答案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．用科学记数法表示-81800000=-8.18×107．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知点A（-4，n）和点B（2，-4）是反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象和一次函数y=kx+b图象两个交点．
    （1）求反比例函数和一次函数的解析式；
    （2）求方程kx+b=$\frac{m}{x}$的解（请直按写出答案）
    （3）求不等式kx+b＞$\frac{m}{x}$的解集（请直接写出答案）．
    （4）求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．若函数y=mx2+（m+2）x+$\frac{1}{2}$m+1的图象与坐标轴只有2个公共点，那么m值为（　　）
    A．0B．0或2C．2或-2D．0，2或-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．已知x＞y，则下列不等式（1）x-5＜y-5，（2）3x＞3y，（3）-3x＞-3y，（4）-x＜-y，其中一定成立的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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