实施新课改以来，某班学生经常采
用“小组合作学习”的方式进行学习.值周班长每周对各小组合作学习情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果：
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
| 分值 | 90 | 96 | 89 | 90 | 91 | 85 | 90 |
“分值”这组数据的中位数和众数分别是（ ）
A.89，90 B.90，90 C.88，95 D.90，95
科目：初中数学 来源： 题型：
下列说法中正确的是( )
(A) 方程3x－4y=1可能无解.
(B) 方程3x－4y=1有无数组解,即x,y可以取任何数值.
(C) 方程3x－4y=1只有两组解,两组解是:
(D) 
是方程3x－4y=1的一组解.
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科目：初中数学 来源： 题型：
某市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1000米的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这一工程．已知甲工程队比乙
工程队每天能多铺设20米，且甲工程队铺设350米所用的天数与乙工程队铺设250米所用的天数相同．（完成工程的工期为整数）
甲、乙工程队每天各能铺设多少米？
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，已知抛物线y=x2-2x+m交x轴于A，B两点（A在B的左边），交y轴于C点，且OB=OC，连接BC，
（1）直接写出m的值和B，C两点的坐标；（3分）
（2）P点在直线BC下方的抛物线上，△BCP的面积为S，求S最大时，P的坐标；（4分）
（3）抛物线的对称轴交抛物线于D点，交x轴于E点，在抛物线上是否存在点M，过M点作MN⊥BD于N点，使△DMN与BDE相似？若存在，请求出M点的坐标；若不存在，请说明理由。（5分）
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，若将△AOC绕点O顺时针旋转90°得到△BOD，则
的长为（ ）
A.π B.6π C.3π D.1.5π
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，AB是⊙O的直径，弦BC=2cm，∠ABC=60°.若动点P以2cm/s的速度从B点出发沿着B→A的方向运动，点Q以1cm/s的速度从A点出发沿着A→C的方向运动，当点P到达点A时，点Q也随之停止运动．设运动时间为t(s)，当△APQ是直角三角形时，t的值为 .
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科目：初中数学 来源： 题型：
某种面粉袋上的质量标识为“25±0.25kg”，则下列面粉中合格的是( )
A．24.70kg B．25.30kg C．25.51kg D．24.80kg
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