如图,已知抛物线y=x2-2x+m交x轴于A,B两点(A在B的左边),交y轴于C点,且OB=OC,连接BC,
(1)直接写出m的值和B,C两点的坐标;(3分)
(2)P点在直线BC下方的抛物线上,△BCP的面积为S,求S最大时,P的坐标;(4分)
(3)抛物线的对称轴交抛物线于D点,交x轴于E点,在抛物线上是否存在点M,过M点作MN⊥BD于N点,使△DMN与BDE相似?若存在,请求出M点的坐标;若不存在,请说明理由。(5分)
解:(1)m=3,B(3,0),C(0,-3).…………………(3分)
(2) 抛物线y=x2-2x﹣3,设直线BC的解析式为y=kx+b,
由
得,![]()
∴直线BC的解析式为y=x﹣3, …………………(5分)
设M(x,y),则 ![]()
=
=
…………………(6分)
∴y=
,
∴M的坐标为
…………………(7分)
(3)存在。D(1,-4) ,…………………(8分)
①如图,若P在对称轴左边的抛物线上,记为P1,P1Q1⊥BD于Q1,
当△P1DQ1∽△DBE时,∠P1DQ1=∠DBE
延长DP1交x轴于G点,则DG=BG,
设G点坐标为(x,0),BG=x+3
由勾股定理得DG=
,
∴
,解得,x=2,∴G点坐标为(-2,0),
易得直线DG的解析式为
,…………………(9分)
由
解得,
,![]()
∴P1的坐标为
;…………………(10分)
②如图,若P在对称轴右边的抛物线上,记为P2,P2Q2⊥BD于Q2,
同理可得P2的坐标为
科目:初中数学 来源: 题型:
如图13,过点
的直线
与抛物线
交于点M、N两点(点M在点N的左边),
轴于点A,
轴于点B.
(1)抛物线
顶点坐标为 ;.
(2)若点N的横坐标为2,则直线
的解析式为 ,在点M、N之间的抛物线上有一动点P,当
的面积最大时,求点P的坐标;
(3)已知NF=NB,连接AF和FB,则∠AFB =90°,射线NM交x轴于点Q,且QA
QB=20,求点M的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了首届“汉字听写大赛”,经层层选拔,确定50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如下图表所示。请结合图表完成下列各题:
(1)请把频数分布直方图补充完整;
(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(3)第5组10名同学中,有4名男同学(其中有小翔与小昊),现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小翔与小昊能分在同一组的概率.
| 组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
| 第1组 | 50≤x<60 | 4 |
| 第2组 | 60≤x<70 | 8 |
| 第3组 | 70≤x<80 | 16 |
| 第4组 | 80≤x<90 | a |
| 第5组 | 90≤x<100 | 10 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
实施新课改以来,某班学生经常采
用“小组合作学习”的方式进行学习.值周班长每周对各小组合作学习情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果:
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
| 分值 | 90 | 96 | 89 | 90 | 91 | 85 | 90 |
“分值”这组数据的中位数和众数分别是( )
A.89,90 B.90,90 C.88,95 D.90,95
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