精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图正方形ABCD中,点EF分别在CDBC边上,△AEF是等边三角形.以下结论:①ECFC;②∠AED75°;③AFCE;④EF的垂直平分线是直线AC.正确结论个数有(  )个.

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】D

【解析】

由题意可证ABF≌△ADE,可得BF=DE,即可得EC=CF,由勾股定理可得EF=EC,由平角定义可求∠AED=75°,由AE=AF,EC=FC可证AC垂直平分EF,
则可判断各命题是否正确.

∵四边形ABCD是正方形,
AB=AD=BC=CD,B=C=D=DAB=90°
∵△AEF是等边三角形
AE=AF=EF,EAF=AEF=60°
AD=AB,AF=AE
∴△ABF≌△ADE
BF=DE
BC-BF=CD-DE
CE=CF
故①正确
CE=CF,C=90°
EF=CE,CEF=45°
AF=CE,
∵∠AED=180°-CEF-AEF
∴∠AED=75°
故②③正确
AE=AF,CE=CF
AC垂直平分EF
故④正确
故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一条直线的流水线上依次有5个机器人,它们站立的位置在数轴上依次用点ABCDE表示

(1)B与点E之间的距离是多少?

(2)怎样移动点C,使它先到达点B,再到达点E?用文字说明

(3)若原点是零件供应点,则5个机器人分別到达供应点的路程之和是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市艺术节期间,小明、小亮都想去观看茶艺表演,但是只有一张茶艺表演 门票,他们决定采用抽卡片的办法确定谁去.规则如下:

将正面分别标有数字 1234 的四张卡片(除数字外其余都相同)洗匀后,背面朝上 放置在桌面上,随机抽出一张记下数字后放回;重新洗匀后背面朝上放置在桌面上, 再随机抽出一张记下数字.如果两个数字之和为奇数,则小明去;如果两个数字之和 为偶数,则小亮去.

1请用列表或画树状图的方法表示抽出的两张卡片上的数字之和的所有可能出现 的结果;

2)你认为这个规则公平吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,AM是中线,DAM所在直线上的一个动点(不与点A重合),DEABAC所在直线于点FCEAM,连接BDAE

1)如图1,当点D与点M重合时,观察发现:△ABM向右平移BC到了△EDC的位置,此时四边形ABDE是平行四边形.请你给予验证;

2)如图2,图3,图4,是当点D不与点M重合时的三种情况,你认为△ABM应该平移到什么位置?直接在图中画出来.此时四边形ABDE还是平行四边形吗?请你选择其中一种情况说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:ABC中,点D为边BC上一点,点E在边AC上,且ADE=∠B

(1) 如图1,若ABAC,求证:

(2) 如图2,若ADAE,求证:

(3) (2)的条件下,若DAC=90°,且CE=4,tanBAD,则AB____________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以80km/h的速度行驶1h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示.下列说法:乙车的速度是120km/h;②m=160;③H的坐标是(7,80);④n=7.5.

其中说法正确的是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 A 是由 2×4 个整数组成的 2 4 列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次操作.数表A 如下表所示,如果经过两次操作,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,请写出每次操作后所得的数表.(写出一种方法即可)

1

2

3

7

2

1

0

1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】预计用1500元购买甲商品x个,乙商品y个,不料甲商品每个涨价1.5元,乙商品每个涨价1元,尽管购买甲商品的个数比预定数减少10个,总金额仍多用29元.又若甲商品每个只涨价1元,并且购买甲商品的数量只比预定数少5个, 乙商品仍每个涨价1元,那么甲、乙两商品支付的总金额是1563.5元.

(1)求x、y的关系式;

(2)若预计购买甲商品的个数的2倍与预计购买乙商品的个数的和大于205,但小于210,求x,y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解全校学生上学的交通方式我校九年级21班的5名同学联合设计了一份调查问卷对该校部分学生进行了随机调查.按A骑自行车)、B乘公交车)、C步行)、D乘私家车)、E其他方式设置选项要求被调查同学从中单选.并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图2根据以上信息解答下列问题

1本次接受调查的总人数是  其中“步行”的人数是   

2在扇形统计图中“乘公交车”的人数所占的百分比是  “其他方式”所在扇形的圆心角度数是  

3已知这5名同学中有2名女同学要从中选两名同学汇报调查结果.请你用列表法或画树状图的方法求出恰好选出1名男生和1名女生的概率

查看答案和解析>>

同步练习册答案