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    分式方程
    5
    x+2
    =
    3
    x
    的解为（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：5x=3x+6，
    移项合并得：2x=6，
    解得：x=3，
    经检验x=3是分式方程的解．
    故选：C．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式方程
    2
    x-3
    =
    3
    2x
    的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下四个命题：
    ①每一条对角线都平分一组对角的平行四边形是菱形．
    ②当m＞0时，y=-mx+1与y=
    m
    x
     两个函数都是y随着x的增大而减小．
    ③已知正方形的对称中心在坐标原点，顶点A，B，C，D按逆时针依次排列，若A点坐标为（1，
    		3
    )    ，则D点坐标为（1，-
    		3
    )    ．
    ④在一个不透明的袋子中装有标号为1，2，3，4的四个完全相同的小球，从袋中随机摸取一个然后放回，再从袋中随机地摸取一个，则两次取到的小球标号的和等于4的概率为 
    1
    8
    ．
    其中正确的命题有
     
    （只需填正确命题的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，这是一个长方体的主视图和俯视图，由图示数据（单元：cm）可以得出该长方体的体积是
     
    cm3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x＞y，则下列式子中错误的是（　　）
    A、x-3＞y-3
    B、
    x
    3
    ＞
    y
    3
    C、x+3＞y+3
    D、-3x＞-3y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了奖励进步较大的学生，某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品，其单价分别为4元、5元、6元，购买这些钢笔需要花60元；经过协商，每种钢笔单价下降1元，结果只花了48元．
    （1）购买甲种钢笔的数量与丙种钢笔的数量是否相同？请说明你的理由．
    （2）有几种购买方案？每种方案各购买了多少支？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a2-1
    a2-2a+1
    ÷
    a+1
    a
    ，其中a是-2＜a＜3之间的整数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中点且CE⊥DE，求证：S△CDE=S△ADE+S△BCE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程x2+4x+2m-1=0，
    （1）若方程有一根为零，求m的值；
    （2）若方程的两根互为倒数，求m的取值范围；
    （3）若方程有两个负根，求m的取值范围．

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