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    分别把下列命题写成“如果……，那么……”的形式。

    两点确定一条直线；


    如果有两个定点，那么过这两点有且只有一条直线


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数轴上有一点A表示实数－1.2，则数轴上到点A的距离为3的点表示的数是    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明同学平时爱好数学，他探索发现了：从2开始，连续的几个偶数相加，它们和的情况的变化规律，如下表所示：

    加数的个数n

    连续偶数的和S

    1

    2=1×2

    2

    2+4=2×3

    3

    2+4+6=3×4

    4

    2+4+6+8=4×5

    5

    2+4+6+8+10=5×6

    n

    …

    请你根据表中提供的规律解答下列问题：

    （1）如果n=8时，那么S的值为        ;

    （2）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S， 则S=2+4+6+8+…+2n=       ;

    （3）利用上题的猜想结果，计算202+204+206+…+998+1000的值（要有计算过程）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图AB⊥BC，BC⊥CD且∠1=∠2，求证：BE∥CF

    证明：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）

          ∴       =       =90°（         ）

          ∵∠1=∠2（已知）

          ∴       =       （等式性质）

          ∴BE∥CF（                       ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列语句不是命题的是（    ）

      A、两点之间，线段最短                 B、不平行的两条直线有一个交点

      C、x与y的和等于0吗？                D、对顶角不相等。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，BCE、AFE是直线，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4。

    求证：AD∥BE。

    证明：∵AB∥CD（已知） ∴∠4=∠ （ ）

    ∵∠3=∠4（已知）

    ∴∠3=∠ （ ）

    ∵∠1=∠2（已知）

    ∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（ ）

    即∠ =∠

    ∴∠3=∠ （ ）

    ∴AD∥BE（ ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    命题“对顶角相等”的题设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结论是＿＿＿＿＿

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，所提供的信息正确的是（　　）

    　

    A．

    七年级学生最多

    B．

    九年级的男生是女生的两倍

    　

    C．

    九年级学生女生比男生多

    D．

    八年级比九年级的学生多

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     以下列各组线段为边，能组成三角形的是（    ）

        A． 4cm、4cm、9cm              B． 4cm、5cm、6cm            

    C． 2cm、3cm、5cm              D． 12cm、5cm、6cm

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