分析 根据实数的运算顺序,首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.
解答 解:($\frac{1}{3}$)-2$-|1-\sqrt{2}|$+(π-3.14)0+$\frac{1}{2}\sqrt{8}$
=9-($\sqrt{2}$-1)+1+$\frac{1}{2}$×2$\sqrt{2}$
=9$-\sqrt{2}$+1+1+$\sqrt{2}$
=11.
点评 (1)此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
(2)此题还考查了负整数指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$(a≠0,p为正整数);②计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算;③当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数.
(3)此题还考查了零指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a0=1(a≠0);②00≠1.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{\frac{1}{2}}$ | B. | $\sqrt{8}$ | C. | $\sqrt{9}$ | D. | $\sqrt{7}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 38.4×104 | B. | 3.84×104 | C. | 384×104 | D. | 4.0万 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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