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    14．下列说法正确的是（　　）
    A．等腰三角形的高，中线，角平分线互相重合
    B．顶角相等的两个等腰三角形全等
    C．面积相等的两个三角形全等
    D．等腰三角形的两个底角相等

    分析 由等腰三角形的性质得出A不正确、D正确；由全等三角形的判定方法得出B、C不正确；即可得出结果．

    解答 解：∵等腰三角形的底边上的高、底边上的中线、顶角平分线互相重合，
    ∴A不正确；
    ∵顶角相等的两个等腰三角形相似，不一定全等，
    ∴B不正确；
    ∵面积相等的两个三角形不一定全等，
    ∴C不正确；
    ∵等腰三角形的两个底角相等，
    ∴D正确；
    故选D．

    点评 本题考查了等腰三角形的性质、全等三角形的判定方法；熟练掌握等腰三角形的性质和全等三角形的判定方法是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．如图图象所反映的过程是：明明从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示时间（分），y（千米）表示明明离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（　　）
    A．明明家离体育场2.5千米
    B．明明在体育场锻炼了15分钟
    C．体育场离早餐店1千米
    D．明明从早餐店回家的平均速是3千米/小时

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．一砂石场某天的原料进出如下表（运进用正数表示，运出用负数表示）
    进出数量（吨）-34-12-5
    进出次数21332
    （1）这天砂石场的原料比原来增加了还是减少了？说明理由；
    （2）无论进出，砂石场按5元/吨收取手续费，这天收了多少元手续费？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组数中，互为倒数的是（　　）
    A．-2和2B．-2和0.5C．-2和-0.5D．-2和|-2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．在△ABC中，∠A=∠B=2∠C，则∠C等于36度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很细的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很细的面条拉成了许多细的面条，如图所示，这样捏合到第5次时可拉出32 根细面条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．已知2x3ya与$-\frac{1}{3}{x^b}{y^4}$是同类项，则b-a的值为（　　）
    A．-1B．1C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．由4个相同的小正方体搭建了一个积木，从三个方向看积木，所得到的图形如图所示，则这个积木可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．用式子表示“x的3倍与y的$\frac{1}{2}$的和”，结果是3x+$\frac{1}{2}y$．

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