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已知∠A+∠B=90°,若sinA=
3
5
,则cosB=
 
考点:互余两角三角函数的关系
专题:
分析:根据互为余角的三角函数的关系:一个角的正弦等于它余角的余弦,可得答案.
解答:解:由∠A+∠B=90°,若sinA=
3
5
,得
cosB=sinA=
3
5

故答案为:
3
5
点评:本题考查了互为余角三角函数的关系,一个角的正弦等于它余角的余弦.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列的运算中,其结果正确的是(  )
A、3
2
x+2
3
=5
5
x
B、16x2-7x2=9x2
C、x8÷x2=x4
D、x(-xy)2=x2y2

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一枚硬币在桌面上快速旋转,给人的印象是一个球,这说明的数学原理是
 

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计算:已知a:b=4:3,则
2a-3b
3a+2b
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

同学们都知道,|4-(-3)|表示4与-3之差的绝对值,实际上也可理解为4与-3两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索:
(1)求|4-(-3)|=
 

(2)若|x-3|=4,则x=
 

(3)找出所有符合条件的整数x,使得|x+2|+|x-4|=6这样的整数是
 

(4)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x-2|+|x-8|是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将Rt△ABC的三边分别扩大2倍,得到Rt△A′B′C′,则(  )
A、sinA=sinA′
B、sinA>sinA′
C、sinA<sinA′
D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
①x2+2x-1=0                               
②3x2+5(2x+1)=0
(2)求函数解析式:
①已知抛物线经过三点(-1,10)(1,4)(2,7)
②二次函数图象的顶点为A(1,-4),且过点B(3,0).

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明从点A出发,沿着坡角为α的斜坡向上走了650米到达点B,且sinα=
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.然后又沿着坡度i=1:3的斜坡向上走了500米达到点C.
(1)小明从A点到点B上升的高度是多少米?
(2)小明从A点到点C上升的高度CD是多少米?(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x|=5,|y|=3,且xy>0,则x+y=
 

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