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    若
    x=2
    y=1
    是方程ay-x=3的解，则a的取值是（　　）
    A、5B、-5C、2D、1
    考点：二元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：将x与y的值代入方程计算即可求出a的值．
    解答：解：将x=2，y=1代入方程得：a-2=3，
    解得：a=5，
    故选A
    点评：此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=90°，∠C=45°，AB=6cm，∠ABC的平分线交AC于点D，DE⊥BC，垂足为E，则DC+DE=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点P（-3，4）关于y轴对称点的坐标为（　　）
    A、（-3，4）
    B、（3，4）
    C、（3，-4）
    D、（-3，-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的个数有（　　）
    ①射线AB与射线BA表示同一条射线．
    ②若∠1+∠2=180°，∠1+∠3=180°，则∠2=∠3．
    ③一条射线把一个角分成两个角，这条射线叫这个角的平分线．
    ④连结两点的线段叫做两点之间的距离．
    ⑤40°50ˊ=40.5°．
    ⑥互余且相等的两个角都是45°．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下四组数中，不是勾股数的是（　　）
    A、3，4，5
    B、5，12，13
    C、4，5，6
    D、8，15，17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    杨辉三角形是一个由数字排列成的三角形数表，一般形式如图所示，其中每一横行都表示（a+b）n（此处n=0，1，2，3，4，5…）的计算结果中的各项系数．杨辉三角最本质的特征是，它的两条斜边都是数字1组成，而其余的数则是等于它“肩”上的两个数之和．
    （a+b）0=1
    （a+b）1=a+b
    （a+b）2=a2+2ab+b2
    （a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3
    （a+b）4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
    （a+b）5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
    …
    上面的构成规律聪明的你一定看懂了！
    （1）请直接写出（a+b）6的计算结果中a2b4项的系数是
     
    ；
    （2）利用上述规律直接写出27=
     
    ；
    杨辉三角还有另一个特征：
    （3）从第二行到第五行，每一行数字组成的数（如第三行为121）都是上一行的数与
     
    的积．
    （4）由此你可以写出115=
     
    ．
    （5）由第
     
    行可写出118=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（x1，y1），B（x2，y2）是反比例函数y=
    k
    x
    图象上的两点，且x1-x2=-2，x1•x2=3，y1-y2=-
    4
    3
    ，当-3＜x＜-1时，求y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的袋子里装有3个乒乓球，分别标有数字1，2，3，这些乒乓球除所标数字不同外其余均相同．先从袋子里随机摸出1个乒乓球，记下标号后放回，再从袋子里随机摸出1个乒乓球记下标号，请用画树状图（或列表）的方法，求两次摸出的乒乓球标号乘积是偶数的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为促进教育均能发展，A市实行“阳光分班”，某校七年级一班共有新生45人，其中男生比女生多3人，求该班男生、女生各有多少人．

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