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如图所示,由5个大小完全相同的小正方形摆成如图形状,请按要求作图.
(1)在图1中补画一个小正方形,使它成为一个轴对称图形,且对称轴只有1条;
(2)在图2中补画一个小正方形,使它成为一个轴对称图形,且对称轴多于1条;
(3)在图3中补画一个小正方形,使它成为一个中心对称图形,但不是轴对称图形.
考点:利用旋转设计图案,利用轴对称设计图案
专题:
分析:(1)、(2)根据轴对称的性质画出图形即可;
(3)根据中心对称的性质画出图形即可.
解答:解:(1)如图1所示;

(2)如图1所示;

(3)如图1所示.
点评:本题考查的是利用旋转设计图案,熟知图形旋转及轴对称的性质是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知小明在最近一周内每天的零花钱支出分别是5元,8元,8元,8元,8元,20元,20元,则小明这周内平均每天零花钱的支出是
 
元.

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已知二次函数的图象的顶点坐标为M(1,0),直线y=x+m与该二次函数的图象交于A,B两点,其中A点的坐标为(3,4),B点在y轴上.
(1)求m的值及这个二次函数的解析式;
(2)连结BM,AM,求出△MAB的面积;
(3)若P(a,0)是x轴上的一个动点,过P作x轴的垂线分别与直线AB和二次函数的图象交于D,E两点.
①当0<a<3时,求线段DE的最大值;
②若直线AB与抛物线的对称轴交点为N,问是否存在一点P,使以M、N、D、E为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出此时P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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在△ABC中,已知AB=6,BC=3,CA=4,任取AB上一点M,作MP∥AC,MQ∥BC.设AM=x,?MPCQ的周长为y,求出y关于x的函数关系式和自变量x的取值范围.

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一列快车从甲地开往乙地,一列慢车从乙地开往甲地,两车同时出发,车速不变,设慢车行驶t小时,两车相距S千米,S与t的关系如图所示,则慢车行驶
 
小时后,快车恰好到达乙地.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的几何体的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列四组图形中,不是相似图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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用加减法解方程组
4x+7y=9(1)
-2x+7y=-15(2)
,(1)-(2)得
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(m3+5n)(5n-m3
(2)(2a+b)2-(b-2a)2
(3)(2x-3y-1)(2x+3y+1)
(4)(3a-2b)(3a+2b)(9a2+4b2
(5)(2m+n)2(2m-n)2
(6)(x-y+z)2

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