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【题目】如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树和教学楼的高,先在处用高1.5米的测角仪测得古树顶端的仰角,此时教学楼顶端恰好在视线上,再向前走9米到达处,又测得教学楼顶端的仰角,点三点在同一水平线上.

1)计算古树的高;

2)计算教学楼的高.(结果精确到0.1米,参考数据:.

【答案】110.5米;(216.5.

【解析】

1)利用等腰直角三角形的性质即可解决问题;

2)在RtEFG中可求,在RtGDF中,可得GFDF,从而,解得:GF=15,故可得解.

1)由题意,四边形ABED是矩形,可得DEAB9米,ADBE1.5米,

RtDEH中,∵∠EDH45°

HEDE9米.

BHEH+BE10.5米.

2)在RtEFG中,∵,∴

RtGDF中,∵∠EDH45°,∴GFDF

,解得:GF=15

由题意,四边形ACFD是矩形,∴CFAD1.5米,

∴教学楼CG=GF+CF=16.5.

练习册系列答案
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【题目】如图,直线ly=x,过点A110)作A1B1x轴,与直线l交于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2;再作A2B2x轴,交直线l于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画圆弧交x轴于点A3,按此作法进行下去,则的长为______(用含nπ的式子表示).

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【题目】如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过△ABC的三个顶点,其中点A(0,1,点B(﹣9,10,AC∥x轴,点P时直线AC下方抛物线上的动点.

(1求抛物线的解析式;(2过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP的面积最大时,求点P的坐标;

(3当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在ABC中,∠ABC2C,小明做了如下操作:

)以A为圆心,AB长为半径画弧,交AC于点F

)以A为圆心,任意长为半径画弧,交ABACMN两点,分别以MN为圆心,以大于MN为半径画弧,两弧交于一点P,作射线AP,交BC于点E

)作直线EF.

依据小明尺规作图的方法,若AB3.3BE1.8,则AC的长为___________

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【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°AC=4BC=3,点DAC的中点,连接BD,按以下步骤作图:①分别以BD为圆心,大于BD的长为半径作弧,两弧相交于点P和点Q;②作直线PQAB于点E,交BC于点F,则BF=(  )

A. B. 1C. D.

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【题目】书香校园活动中,某校为了解学生家庭藏书情况,随机抽取本校部分学生进行调查,并绘制成部分统计图表如下:

类别

家庭藏书m

学生人数

A

0≤m≤25

20

B

26≤m≤100

a

C

101≤m≤200

50

D

m≥201

66

根据以上信息,解答下列问题:

(1)该调查的样本容量为_____a_____

(2)在扇形统计图中,“A”对应扇形的圆心角为_____°

(3)若该校有2000名学生,请估计全校学生中家庭藏书200本以上的人数.

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【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,下列结论:①二次三项式ax2+bx+c的最大值为4;4a+2b+c<0;③一元二次方程ax2+bx+c=1的两根之和为﹣2;④使y≤3成立的x的取值范围是x≥0;⑤抛物线上有两点P(x1,y1Q(x2,y2,若x1<﹣1<x2,且x1+x2>﹣2,则y1<y2其中正确的个数有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】已知:如图,四边形ABCD中,ADBC,AD=CD,E是对角线BD上一点,且EA=EC.

(1)求证:四边形ABCD是菱形;

(2)如果BE=BC,且CBE:BCE=2:3,求证:四边形ABCD是正方形.

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