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已知抛物线y1=(x-5)(x-a)与x轴交于定点A和另一点C.
(1)求定点A的坐标.
(2)以坐标原点为圆心,半径为数学公式的圆交抛物线y1=(x-5)(x-a)于点B,当直线AB与圆相切时,求y1的解析式.
(3)在(2)中的抛物线上是否存在点P(P在点A的右上方),使△PAC、△PBC的面积相等?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

解:(1)y=0,则(x-5)(x-a)=0,
解得x1=5,x2=a,
所以,定点A的坐标为(5,0);

(2)连接OB,过点B作BD⊥OA于D,
∵直线AB与圆相切,
∴OB⊥AB,
∵OA=5,OB=
∴AB===2
∵∠AOB=∠BOD,∠ABO=∠BDO=90°,
∴△ABO∽△BDO,
==
==
解得BD=2,OD=1,
∴点B的坐标为(1,-2),
∵抛物线y1=(x-5)(x-a)过点B,
∴(1-5)(1-a)=-2,
∴a=
∴y1=(x-5)(x-);

(3)存在点P().
理由如下:设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0,k、b是常数),

解得
所以,直线AB的解析式为y=x-
∵点C的坐标为(,0),
∴设过点C与AB平行的直线CP的解析式为y=x+c,
×+c=0,
解得c=-
所以,CP的解析式为y=x-
∵CP∥AB,
∴点A、B到CP的距离相等,
∴△PAC、△PBC的面积相等,
此时,联立
解得(为点C,舍去),
∴点P的坐标为().
分析:(1)令y=0,解关于x的一元二次方程即可得到顶点A的坐标;
(2)连接OB,过点B作BD⊥OA于D,根据切线的定义可得OB⊥AB,利用勾股定理列式求出AB的长,再根据相似三角形对应边成比例列式求出BD、OD的长,从而得到点B的坐标,然后把点B的坐标代入抛物线解析式计算求出a的值即可得解;
(3)利用待定系数法求出直线AB的解析式,再根据等底等高的三角形的面积相等,平行线间的距离相等,过点C作AB的平行线,与抛物线的交点即为所求的点P,然后联立抛物线与直线的解析式求解即可.
点评:本题是二次函数综合题型,主要考查了二次函数与x轴的交点问题,勾股定理的应用,直线与圆相切,相似三角形的判定与性质,等底等高的三角形的面积相等,平行线间的距离相等的性质,(3)是本题的难点,考虑利用CP∥AB求解是解题的关键.
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9、已知抛物线y1=x2-2x+c的部分图象如图所示,则系数c的取值范围是(  )

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已知抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)与x轴相交于点A,B(点A,B在原点O两侧),与y轴相交于点C,且点A,C在一次函数y=3x+n的图象上,线段AB长为12,线段OC长为6,当y1随着x的增大而增大时,求自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y1=-2x2+2,直线y2=2x+2,当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M=y1=y2.例如:当x=1时,y1=0,y2=4,y1<y2,此时M=0.下列判断:
①当x<0时,y1>y2;  
②当x<0时,x值越大,M值越小;
③使得M大于2的x值不存在; 
④使得M=1的x值是-
1
2
2
2

其中正确的是
③④
③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•天津)已知抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是直线l,顶点为点M.若自变量x和函数值y1的部分对应值如下表所示:
(Ⅰ)求y1与x之间的函数关系式;
(Ⅱ)若经过点T(0,t)作垂直于y轴的直线l′,A为直线l′上的动点,线段AM的垂直平分线交直线l于点B,点B关于直线AM的对称点为P,记P(x,y2).
(1)求y2与x之间的函数关系式;
(2)当x取任意实数时,若对于同一个x,有y1<y2恒成立,求t的取值范围.
x -1 0 3
y1=ax2+bx+c 0
9
4
0

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(2013•衡水二模)如图,已知抛物线y1=-x2+1,直线y2=-x+1,当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1,y2,若y1≠y2,取y1,y2中的较小值记为M1,若y1=y2,记M=y1=y2,例如:x=2时,y1=-3,y2=-1,y1<y2,M=-3.下列判断:
①当x>0时,y1>y2
②当x<0时,x值越大,M值越大;
③使得M大于1的x值不存在;
④使得M=0的x值是1.
其中正确的是(  )

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