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    如果am=an，那么下列等式不一定成立的是（　　）
    A、am-3=an-3
    B、5+am=5+an
    C、m=n
    D、-
    1
    2
    am=-
    1
    2
    an
    考点：等式的性质
    专题：计算题
    分析：已知等式利用等式的性质变形得到结果，即可做出判断．
    解答：解：如果am=an，那么等式不一定成立的是m=n．
    故选C
    点评：此题考查了等式的性质，熟练掌握等式的性质是解本题的关键．
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    如图，AD为⊙O的直径，DE切⊙O于D，AE交⊙O于C，求证：AD2=AC•AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形经过折叠后不能围成一个正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列图形，并阅读图形下方的相关文字（如图），

    像这样，20条直线相交，最多交点的个数有（　　）
    A、185B、190
    C、200D、210

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某轮渡公司的一艘轮船在烟台与大连之间往返航行．在冬季期间，轮船到大连顶风航行，停留一段时间后（卸货、装货、加注燃料等），返回烟台时顺风航行．若该轮船从烟台出发后所用的时间为x（小时），轮船距烟台的距离为y（千米）．则下列各图中，能够反映y与x之间的函数关系的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是 （　　）
    A、无限小数都是无理数
    B、无理数的相反数还是无理数
    C、正数、负数统称有理数
    D、两个无理数的和一定是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2m=a，32n=b，则23m+10n等于（　　）
    A、a3bn+2
    B、a3b5n
    C、a3b2n
    D、a3b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）2x+5=3（x-1）
    （2）
    x-3
    0.5
    -
    x+4
    0.2
    =1.6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，l1∥l2∥l3，试证明：
    AB
    DE
    =
    BC
    EF
    =
    AC
    DF
    ．

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