用火柴棒按如图所示的方式搭图形,则第100个图形共需要火柴棒( )
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A.499根 B.500根 C.501根 D.502根
D【考点】规律型:图形的变化类.
【分析】由图形可知:第1个图形共需要火柴棒2×2+3=7根,第2个图形共需要火柴棒2×3+2×3=12根,第3个图形共需要火柴棒2×4+3×3=17根,…由此即可找出第n个图形共需要火柴棒2(n+1)+3n=5n+2根,进一步代入计算得出答案即可.
【解答】解:∵第1个图形共需要火柴棒2×2+3=7根,
第2个图形共需要火柴棒2×3+2×3=12根,
第3个图形共需要火柴棒2×4+3×3=17根,
…
∴第n个图形共需要火柴棒2(n+1)+3n=5n+2根,
因此第100个图形共需要火柴棒5×100+2=502根.
故选:D.
【点评】此题考查图形的变化规律,按照图形的排列规律,首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,得出规律解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:
已知二次函数y=x2﹣4x+3.
(1)用配方法将此二次函数化为顶点式;
(2)求出它的顶点坐标和对称轴方程;
(3)求出二次函数的图象与x轴的两个交点坐标;
(4)在所给的坐标系上,画出这个二次函数的图象;
(5)观察图象填空,使y<0的x的取值范围是 .
观察图象填空,使y随x的增大而减小的x的取值范围是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法正确的有( )
①所有的有理数都能用数轴上的点表示;
②符号不同的两个数互为相反数;
③有理数分为正数和负数;
④两数相减,差一定小于被减数;
⑤两数相加,和一定大于任何一个加数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
为了测量路灯(OS)的高度,把一根长1.5米的竹竿(AB)竖直立在水平地面上,测得竹竿的影子(BC)长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米(BB′),再把竹竿竖立在地面上, 测得竹竿的影长(B′C′)为1.8米,求路灯离地面的高度.
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