精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.要在一块长52m,宽48m的矩形绿地上修建同样宽的两条互相垂直的甬路.下面是小颖的设计方案,如图所示,BC=HE=2,AB∥CD,HG∥EF,AB⊥EF,∠1=60°,求小颖设计方案中四块绿地的总面积.

分析 根据四块绿地的总面积=矩形的面积-2条甬路的面积+中间的正方形的面积,由此计算即可.

解答 解:如图作AI⊥CD于I.

易知AI=AD•sin60°=$\sqrt{3}$,
小颖设计方案中四块绿地的总面积=48×52-2×48-2×52+($\sqrt{3}$)2=2299(m2),
答:小颖设计方案中四块绿地的总面积2299m2

点评 本题考查矩形的性质、解直角三角形、锐角三角函数等知识,解题的关键是理解四块绿地的总面积=矩形的面积-2条甬路的面积+中间的正方形的面积,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某地区随机抽取若干名八年级学生进行地理会考模拟测试,并对测试成绩x(分)进行了统计,具体统计结果见表:
 分数段90<x≤100  80<x≤9070<x≤80  60<x≤70 x≤60
 人数 12001461  642 217
(1)填空:
①本次抽样调查共测试了4000名学生;
②a=480;
③若用扇形统计图表示统计结果如图,则分数段为90<x≤100的人数所对应扇形的圆心角的度数为108°;
(2)该地区确定地理会考成绩60分以上(含60分)的为合格,要求合格率不低于97%,现已知本次测试得60分的学生有117人,通过计算说明本次地理会考模拟测试的合格率是否达到要求?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.定义:如图,点M、N把线段AB分割成AM、MN和BN,若以AM、MN、BN为边的三角形构成一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点,若AM=2,MN=3,则BN的长为(  )
A.$\sqrt{5}$B.$\sqrt{13}$C.$\sqrt{5}$或$\sqrt{13}$D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图(1),平面直角坐标系中,一次函数y=-x+1的图象与y轴交于A点,B是一次函数y=-x+1的图象上一点,且点B的横坐标为-6,C是第三象限内一点,目点C的坐标为(-2,-3).
(1)求A点坐标
(2)如图(2)若D点是线段BC上一点,且三角形ABD的面积是三角形ABC的一半,求D点坐标;
(3)在(2)问条件下,如图(3),将线段AC沿AB平移,A点的对应点为A′,C点的对应点为C′,连接A′D,C′D当三角形A′C′D是直角三角形时,求A′的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,某学校A与直线公路BD的距离AB为3km,与该公路上一车站D相距5km,现要在公路边建一个小商店C,使之与学校A及车站D的距离相等,请你推算一下,该商店应建在距车站D多远处.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.A、B两地的位置如图所示,则A在B的(  )
A.南偏东30°B.东偏南60°C.西偏北30°D.北偏西60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.化简二次根式$\sqrt{(-5)^{2}×4}$,结果是(  )
A.-10B.10C.-20D.20

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,D为等边三角形ABC内的一点,DA=5,DB=4,DC=3,将线段AD以点A为旋转中心逆时针旋转60°得到线段AD',下列结论:①点D与点D'的距离为5;②∠ADC=150°;③△ACD'可以由△ABD绕点A逆时针旋转60°得到;④点D到CD'的距离为3;⑤S四边形ABCD′=6+$\frac{25\sqrt{3}}{2}$,其中正确的有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某港口在南北方向海岸线上的点O,甲、乙两艘客轮同时离开港口,航行的速度都是40m/min,甲客轮用15min到达A,乙客轮用20min到达B.若A、B两处的直线距离为1000m,已知甲客轮沿着北偏东30°的方向航行.
(1)在图中画出两艘客轮航行的示意图;
(2)求乙客轮的航行方向.

查看答案和解析>>

同步练习册答案