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    14．已知a，b，c满足$\sqrt{a-3}$+|b-4|+c2-6c+9=0，求a+b-c的平方根．

    分析 根据非负数的在列方程求出a、b、c的值，然后代入代数式求值，再根据平方根的定义解答．

    解答 解：$\sqrt{a-3}$+|b-4|+（c-3）2=0，
    所以，a-3=0，b-4=0，c-3=0，
    解得a=3，b=4，c=3，
    所以，a+b-c=3+4-3=4，
    所以，a+b-c的平方根是±2．

    点评 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

    练习册系列答案
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    4．（1）0.5x-0.7=6.5-1.3x
    （2）$\frac{1}{6}$（3x-6）=$\frac{2}{5}$x-3
    （3）$\frac{3}{2}$[2（x-$\frac{1}{3}$）+$\frac{2}{3}$]=4x
    （4）2（$\frac{2}{3}$x-1）=3（$\frac{2}{3}$x-1）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，∠CBD，∠ADE为△ABD的两个外角，∠CBD=70°，∠ADE=149°，则∠A的度数为39°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．绝对值等于本身的数是正数B．-a是负数
    C．有理数不是正数就是负数D．分数都是有理数

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    9．若|a-1|+|b+3|+|2+c|=0，求a-b+c的值．

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    19．我们知道：1+3=4，1+3+5=9，1+3+5+7=16，…，观察下面的一列数：-1，2，-3，4，-5，6，…将这些数排成如图的形式，根据其规律猜想：第20行第3个数是（　　）
    -1
    2-34
    -56-78-9
    10-1112-1314-1516
    …
    A．363B．364C．-363D．-364

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，已知线段m，n，求作线段AB，使它等于m+2n．（用尺规作图，不写做法，保留作图痕迹．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．若一个正比例函数的图象经过不同象限的两点A（-2，m），B（n，3），那么一定有（　　）
    A．m＞0，n＞0B．m＞0，n＜0C．m＜0，n＞0D．m＜0，n＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．将下列求解过程的理由补充完整．如图，∠ADE=60°，∠B=60°，∠C=80°，求∠AED的度数．解：∵∠ADE=∠B=60°已知
    ∴DE∥BC（同位角相等，两直线平行）
    ∴∠AED=∠C=80°两直线平行，同位角相等．

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