【题目】如图,在中,,,D是AC的中点,过点A作直线,过点D的直线EF交BC的延长线于点E,交直线l于点F,连接AE、CF.
(1)求证:①≌;②;
(2)若,试判断四边形AFCE是什么特殊四边形,并证明你的结论;
(3)若,探索:是否存在这样的能使四边形AFCE成为正方形?若能,求出满足条件时的的度数;若不能,请说明理由.
【答案】(1)①证明见解析;②证明见解析;(2)四边形AFCE是矩形,证明见解析;(3)当EF⊥AC,∠B=22.5°时,四边形AFCE是正方形,证明见解析.
【解析】
(1)①根据中点和平行即可找出条件证明全等.
②由全等的性质可以证明出四边形AFCE是平行四边形,即可得到AE=FC.
(2)根据和可证明出△DCE为等边三角形,进而得到AC=EF即可证明出四边形AFCE是矩形.
(3)根据四边形AFCE是平行四边形,且EF⊥AC,得到四边形AFCE是菱形.由AC=BC,证出△DCE是等腰直角三角形即可得到AC=EF,进而证明出菱形AFCE是正方形.所以存在这样的.
(1)①
∵AF∥BE,∴∠FAD=∠ECD,∠AFD=∠CED.
∵AD=CD,∴△ADF≌△CDE.
②由△ADF≌△CDE,∴AF=CE.
∵AF∥BE,∴四边形AFCE是平行四边形,∴AE=FC.
(2)四边形AFCE是矩形.
∵四边形AFCE是平行四边形,∴AD=DC,ED=DF.
∵AC=BC,∴∠BAC=∠B=30°,∴∠ACE=60°.
∵∠CDE=2∠B=60°,∴△DCE为等边三角形,∴CD=ED,∴AC=EF,∴四边形AFCE是矩形.
(3)当EF⊥AC,∠B=22.5°时,四边形AFCE是正方形.
∵四边形AFCE是平行四边形,且EF⊥AC,∴四边形AFCE是菱形.
∵AC=BC,∴∠BAC=∠B=22.5°,∴∠DCE=2∠B=45°,∴△DCE是等腰直角三角形,即DC=DE,∴AC=EF,∴菱形AFCE是正方形.
即当EF⊥AC,∠B=22.5°时,四边形AFCE是正方形.
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【题目】图a是一个长为2 m、宽为2 n的长方形, 沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形, 然后按图b的形状拼成一个正方形。
(1)你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于__________________。
(2)请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积。
方法1:___________________________ 方法2:___________________________
(3)观察图b,你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式: (m+n)2 ,(m-n)2,mn
_______________________________________________________
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:
若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值。
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【题目】歼-20(英文:Chengdu J-20,绰号:威龙,北约命名:Fire Fang)是我国自主研发的一款单座、双发动机并具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的第五代战斗机。
歼-20在机腹部位有一个主弹仓,机身两侧的起落架前方各有一个侧弹仓。歼-20的侧弹舱门为一片式结构,这个弹舱舱门向上开启,弹舱内滑轨的前端向外探出,使导弹头部伸出舱外,再直接点火发射。
如图是歼-20侧弹舱内部结构图,它的舱体横截面是等腰梯形ABCD,AD//BC,AB = CD,BE⊥AD,CF⊥AD,侧弹舱宽AE = 2.3米,舱底宽BC = 3.94米,舱顶与侧弹舱门的夹角∠A = 53.
求(1)侧弹舱门AB的长;
(2)舱顶AD与对角线BD的夹角的正切值.(结果精确到0.01,参考数据: , , ).
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【题目】某中学七年级有350名师生需要租车去野外进行拓展训练,现有A、B两种类型号的车可供选择,已知1辆A型车和2辆B型车可载110人,2辆A型车和1辆B型车可载100人。
(1)A、B型车每辆可分别载多少人?
(2)要始每辆车都恰好坐满且正好运完这些师生,请问你有哪几种设计租车方案,请一一列举出来。
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【题目】某市数学调研小组对老师在讲评试卷中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为“主动质疑”、“独立思考”、“专注听讲”、“讲解题目”四项,该调研小组随机抽取了若干名初中七年级学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:
(1)在这次评价中,一共抽查了______名学生;
(2)请将频数分布直方图补充完整;
(3)如果全市有40000名七年级学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的七年级学生约有多少人?
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【题目】对于实数,定义两种新运算“※”和“”: ※,(其中为常数,且,若对于平面直角坐标系中的点,有点的坐标※,与之对应,则称点的“衍生点”为点.例如:的“2衍生点”为,即.
(1)点的“3衍生点”的坐标为 ;
(2)若点的“5衍生点” 的坐标为,求点的坐标;
(3)若点的“衍生点”为点,且直线平行于轴,线段的长度为线段长度的3倍,求的值.
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【题目】如图,抛物线 (a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),其部分图象如图所示,下列结论:
①4ac<b2;
②方程 的两个根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④当y>0时,x的取值范围是﹣1≤x<3
⑤当x<0时,y随x增大而增大
其中结论正确的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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【题目】(10分)已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,点F为BE中点,连结DF、CF.
(1)如图1, 当点D在AB上,点E在AC上,请直接写出此时线段DF、CF的数量关系和位置关系(不用证明);
(2)如图2,在(1)的条件下将△ADE绕点A顺时针旋转45°时,请你判断此时(1)中的结论是否仍然成立,并证明你的判断;
(3)如图3,在(1)的条件下将△ADE绕点A顺时针旋转90°时,若AD=1,AC=,求此时线段CF的长(直接写出结果).
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