精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
小亮和小明玩游戏,游戏规则是:选取4个有理数,将这四个数(每一个数用且只能用一次)用仅含有加、减、乘、除及括号进行运算,使其结果等于24,他们互相给对方四个数,分别是“1,-2,-3,4”和“2,-2,3,4”,你能运用游戏规则,帮他们写出各自的算式吗?(各写一个算式即可)
考点:有理数的混合运算
专题:开放型
分析:“二十四”点的游戏要注意运算顺序与运算符号,以及题目的要求.
解答:解:①1×4×[(-2)×(-3)]=24;
②3×[4-2×(-2)]=24.
点评:本题考查了有理数的混合运算,通过游戏的形式,增加了计算的趣味性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在等腰三角形ABC中,∠A=150°,腰AB=a,腰AC上的高为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若3x2y4与-
1
2
xny2m是同类项,则m+n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若(a+2)2+|b+1|=0,求5ab2-[2a2b-(3ab2-(4ab2-a2b)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=y2-ay-1,B=2by2-4y-1,且多项式2A-B的值与字母y的取值无关,求2(a2b-1)-3a2b+2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O的半径为1,PA为⊙O的切线,A为切点,且PA=1,弦AB=
2
,求PB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,木工要用一个正方形木板制成一个正八边形采取了如下方式作图:先确定正方形ABCD的中心O,再分别以A、B、C、D为圆心,AO为半径作弧和各边相交于F、M、E、H、G、L、N、K,你认为木工的作图可得到一个八边形吗?若能,试证明;若不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列判断正确的是(  )
A、四边形的外角和大于内角和
B、一个多边形的内角和为1880°
C、一个多边形的内角中,锐角的个数可以任意多
D、若多边形边数从3增加到n(n为大于3的自然数),它们的外角和度数不变

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

利用因式分解进行简便计算(不用简便方法计算不给分)
5.69×512-5.69×462

查看答案和解析>>

同步练习册答案