分析 (1)首先判断出上起第1行左起第13列的数是多少,然后用它加上9,求出上起第10行,左起第13列的数是多少即可.
(2)根据127=121+6=112+6,可得数127应排在上起第6行,左起第12列,据此解答即可.
(3)根据442=1936,452=2025,可得2000应排在上起第25行,左起第46列,据此解答即可.
解答 解:(1)∵上起第1行左起第2列的数是:2=12+1,
上起第1行左起第3列的数是:5=22+1,
上起第1行左起第4列的数是:10=32+1,
上起第1行左起第5列的数是:17=42+1,
…,
∴上起第1行左起第13列的数是:122+1=145,
∴上起第10行左起第13列的数是:145+9=154.
(2)∵127=121+6=112+6,
∴数127应排在上起第6行,左起第12列.
(3)∵442=1936,452=2025,
∴2000应排在上起第25行,左起第46列.
点评 此题主要考查了探寻数列规律问题,认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法,注意观察总结规律,并能正确的应用规律.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
| 质量m(千克) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 售价s(元) | 2 | 2.3 | 2.6 | 2.9 | 3.2 | 3.5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{21}$ | B. | -$\sqrt{21}$ | C. | $±\sqrt{21}$ | D. | 21 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 刹车时的车速x(km/h) | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 |
| 刹车距离y(m) | 0 | 0.3 | 1.0 | 3.6 | 7.8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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