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    写出定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题：　                                     


    如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形　．

                  解：定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（　　）

    作法：

    ①以O为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E；

    ②分别以D，E为圆心，大于DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB内交于一点C；

    ③画射线OC，射线OC就是∠AOB的角平分线．

    A．  ASA           B．SAS           C．SSS           D． AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知命题“关于x的一元二次方程x2+bx+1=0，当b＜0时必有实数解”，能说明这个命题是假命题的一个反例可以是（　　）

    A．  b=﹣1         B．b=2           C．b=﹣2         D． b=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设a、b、c都是实数，考虑如下3个命题：

    ①若a2+ab+c＞0，且c＞1，则0＜b＜2；

    ②若c＞1且0＜b＜2，则a2+ab+c＞0；

    ③若0＜b＜2，且a2+ab+c＞0，则c＞1．

    试判断哪些命题是正确的，哪些是不正确的，对你认为正确的命题给出证明；你认为不正确的命题，用反例予以否定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    说明命题“如果a，b，c是△ABC的三边，那么长为a﹣1，b﹣1，c﹣1的三条线段能构成三角形”是假命题的反例可以是（　　）

    A．  a=2，b=2，c=3     B．a=2，b=2，c=2              C． a=3，b=3，c=4   D． a=3，b=4，c=5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知命题“如果一个平行四边形的两条对角线互相垂直，那么这个平行四边形是菱形”，写出它的逆命题：　           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将 命题改写成“如果…，那么…”的形式．

     能被2整除的数也能被4整除；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在正方形方格中，阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案，再将方格内空白的一个小正方形涂黑，使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有　 　种．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    近年来，A市民用汽车拥有量持续增长，2009年至2013年该市民用汽车拥有量（单位：万辆）依次为11，13，15，19，x．若这五个数的平均数为16，则x=　

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