精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知△ABC是等边三角形,以AB为直径作⊙O,交BC边于点D,交AC边于点F,作DE⊥AC于点E

1)求证:DE⊙O的切线;

2)若△ABC的边长为4,求EF的长度.

【答案】(1)证明见解析;(21

【解析】试题分析:(1)连接OD,根据等边三角形的性质求出∠ODE=90°,根据切线的判定定理证明即可;

2)连接ADBF,根据等边三角形的性质求出DCCF,根据直角三角形的性质求出EC,结合图形计算即可.

试题解析:(1)如图1,连接OD∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°

∵OB=OD∴∠ODB=∠B=60°∵DE⊥AC∴∠DEC=90°

∴∠EDC=30°∴∠ODE=90°∴DE⊥OD于点DD⊙O上,

∴DE⊙O的切线;

2)如图2,连接ADBF∵AB⊙O直径,∴∠AFB=∠ADB=90°∴AF⊥BFAD⊥BD

∵△ABC是等边三角形,

∵∠EDC=30°∴FE=FC﹣EC=1

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.

调查结果统计表

组别

分组(单位:元)

人数

A

0≤x<30

4

B

30≤x<60

16

C

60≤x<90

a

D

90≤x<120

b

E

x≥120

2

请根据以上图表,解答下列问题:

(1)填空:这次被调查的同学共有__人,a+b=__,m=___

(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;

(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x60≤x<120范围的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某日的钱塘江观潮信息如图:

按上述信息,小红将交叉潮形成后潮头与乙地之间的距离s(千米)与时间t(分钟)的函数关系用图3表示,其中:“11:40时甲地交叉潮的潮头离乙地12千米记为点A(0,12),点B坐标为(m,0),曲线BC可用二次函数s=t2+bt+c(b,c是常数)刻画.

(1)求m的值,并求出潮头从甲地到乙地的速度;

(2)11:59时,小红骑单车从乙地出发,沿江边公路以0.48千米/分的速度往甲地方向去看潮,问她几分钟后与潮头相遇?

(3)相遇后,小红立即调转车头,沿江边公路按潮头速度与潮头并行,但潮头过乙地后均匀加速,而单车最高速度为0.48千米/分,小红逐渐落后.问小红与潮头相遇到落后潮头1.8千米共需多长时间?(潮水加速阶段速度v=v0+(t﹣30),v0是加速前的速度).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知含字母ab的代数式是:

1)化简代数式;

2)小红取ab互为倒数的一对数值代入化简的代数式中,计算后得代数式的值等于0.那么小红所取的字母b的值等于多少?

3)聪明的小刚从化简的代数式中发现,只要字母b取一个固定的数,无论字母a取什么数,代数式的值恒为一个不变的数,那么小刚所取的字母b的值是多少呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,某长方形广场的四角都有一块半径相同的圆形的草地,已知圆形的半径为r米,长方形长为a米,宽为b米.

(1)请式表示广场空地的面积;

(2)若长方形的长为300米,宽为200米,圆形的半径为10米,计算广场空地的面积(计算结果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )

A. AB∥CD,AD∥BC B. OA=OC,OB=OD C. AD=BC,AB∥CD D. AB=CD,AD=BC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某数学学习网站为吸引更多人注册加入,举行了一个为期5天的推广活动.在活动期间,加入该网站的人数变化情况如下表所示:

(1)表格中

(2)请把下面的条形统计图补充完整;

(3)根据以上信息,下列说法正确的是 (只要填写正确说法前的序号).

①在活动之前,该网站已有3 200人加入;

②在活动期间,每天新加入人数逐天递增;

③在活动期间,该网站新加入的总人数为2 528人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在下列横线上用含有ab的代数式表示相应图形的面积.

⑴①

⑵通过拼图,你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系? 请用数学式子表示:

⑶利用(2)的结论计算:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解:数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合,树形转化的方法解决一些数学问题,小明在求同一坐标轴上两点间的距离时发现,对于平面直角坐标系内任意两点P1x1y1),P2x2y2),可通过构造直角三角形利用图1得到结论:P1P2=,他还利用图2证明了线段P1P2的中点Pxy),P的坐标公式:x=y=

启发应用:

如图3:在平面直角坐标系中,已知A80),B06),C17),M经过原点O及点AB

1)求⊙M的半径及圆心M的坐标;

2)判断点C与⊙M的位置关系,并说明理由;

3)若∠BOA的平分线交AB于点N,交⊙M于点E,分别求出OE的表达式y1,过点M的反比例函数的表达式y2,并根据图象,当y2y10时,请直接写出x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案