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若单项式-
1
2
a3m-2b4与单项式
2
3
am+2bn+3的和仍为单项式,试判断x=
mn
2
是否是方程2x-3=0的解.
考点:一元一次方程的解,合并同类项
专题:计算题
分析:根据两单项式之和为单项式,得到两单项式为同类项,利用同类项定义求出m与n的值,确定出x的值,即可做出判断.
解答:解:∵单项式-
1
2
a3m-2b4与单项式
2
3
am+2bn+3的和仍为单项式,
∴-
1
2
a3m-2b4
2
3
am+2bn+3为同类项,即3m-2=m+2,n+3=4,
解得:m=2,n=1,
∴x=1,
将x=1代入方程左边得:2-3=-1≠0,
则x=1不是方程2x-3=0的解.
点评:此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
方程
1
x+1
-
1
x
=
1
x-2
-
1
x-3
的解为x=1,
方程
1
x
-
1
x-1
=
1
x-3
-
1
x-4
的解为x=2,
方程
1
x-1
-
1
x-2
=
1
x-4
-
1
x-5
的解为x=3,
(1)请你观察上述方程与解的特征,写出能反映上述方程的一般规律的方程,并猜出这个方程的解;
(2)根据1)中所得的结论,写出一个解为x=-5的方程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的周长为18cm,BE、CF分别为AC、AB边上的中线,BE、CF相交于点O,AO的延长线交BC于D,且AF=3cm,AE=2cm,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知菱形ABCD的周长是4cm,∠ABC=120°.
①求对角线BD和AC的长.
②求菱形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用白萝卜等材料做一个正方体,并把正方体表面涂上颜色.

(1)如图①,正方体有
 
个顶点;有
 
条棱;有
 
个面;
(2)如图②,把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到27个小正方体.观察其中三面被涂色的有
 
个,两面涂色的有
 
个; 一面涂色的有
 
个;各面都没有涂色的有
 
个.
(3)猜想:如果把正方体的棱四等分,然后沿等分线把正方体切开,得到64个小正方体.观察其中三面被涂成红色有
 
个;两面被涂成红色有
 
个;一面被涂成红色有有
 
个;各面都没有涂色的有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:(
3
-1)(
3
+1)x=4
3
-2(x+2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索与研究:
小明和小红周日在家研究正方体问题,下面是两人研究问题的分工情况:
小红:将一个正方体的表面涂上红色,再将每条棱长三等分,沿三等分点将正方体切开成若干个大小相同的小正方体,然后观察每个小正方体的表面涂上红色的情况,请你帮她填写结果:没涂色的小正方体有
 
个,一面涂色的小正方体有
 
个,二面涂色的小正方体有
 
个,三面涂色的小正方体有
 
个.
小明:将一个正方体的表面涂上红色,再将每条棱长四等分,沿四等分点将正方体切开成若干个大小相同的小正方体,然后观察每个小正方体的表面涂上红色的情况,请你帮他填写结果:没涂色的小正方体有
 
个,一面涂色的小正方体有
 
个,二面涂色的小正方体有
 
个,三面涂色的小正方体有
 
个.两人根据结果提出了大胆的猜想:如果将棱长三等分、四等分引申为将棱长N等分,以上每种情况又会怎样呢?请你给予解答:

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科目:初中数学 来源: 题型:

当k=
 
时,关于x的方程1-
3x+2
4
=
k-3x
6
的解为零.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若b,c满足(2c+b-12)2+
2tan45°-
1
2
b
=0,又知a=6,则以a,b,c为边长组成的三角形的面积等于
 

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