练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    20．小强让小彬随便想一个数，并将此数乘5，加7，然后乘2，再减4，最后将结果告诉他，他只要将这个结果减10，再除以10，就能知道小彬所想的数．你知道这是为什么吗？

    分析 利用代数式先表示出一个数乘5，加7，然后乘2，再减4，然后再表示出这个结果减10，再除以10，最后得到结果与小彬想一个数进行比较可判断小彬所想的数．

    解答 解：设小彬所想的数为x，
    则{[（5x+7）×2-4]-10}×$\frac{1}{10}$=[10x+14-4-10]×$\frac{1}{10}$=x，
    所以小强将这个结果减10，再除以10正好等于小彬所想的数．

    点评 本题考查了列代数式：把问题中与数量有关的词语，用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来，就是列代数式．本题的关键是用代数式表示出小强运算后的结果数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．解方程：
    （1）$\frac{x}{x-5}$=$\frac{x-2}{x-6}$
    （2）$\frac{x+1}{x-1}$-$\frac{4}{{x}^{2}-1}$=1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．当a＜0时，判断下列各式是否成立，若不成立，请举例说明．
    （1）a2＜0
    （2）（-a）2＞0
    （3）a2=-a2
    （4）a3=-a3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，∠ACB=29°，∠ACD=45°，E为对角线AC的中点．
    （1）写出图中所有的等腰三角形．
    （2）求∠BDE的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．利用乘法公式计算：
    （1）（x+$\frac{1}{2}$）（x-$\frac{1}{2}$）（x2+$\frac{1}{4}$）；
    （2）（x-2y+3）（x+2y-3）；
    （3）（2a+b）2（2a-b）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知y=y1+y2，其中y1与x成正比例，y2与x-2成正比例，当x=-1时，y=1；当x=2时，y=4．
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）求当y=-2时x的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．0、b、3（a-b）都是单项式B．单项式a没有次数
    C．$\frac{1}{x}$是代数式D．x2-2xy-y是由x2、2xy、y2三项组成

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．当-3≤m＜4时，化简|2m-8|-|m+3|=5-3m．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．横坐标为0的点在x轴上
    B．点M（-3，-5）到x轴的距离为-5
    C．在平面直角坐标系内，点A（1，-4）和点B（-4，1）表示同一个点
    D．若a=0，则点P（2，a）在x轴上

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案