精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.计算:
(1)(x+3y)(x2+9y2)(x-3y)
(2)(1+x-y)(x+y-1)
(3)(3x+2)2-(2x-1)(x+2)
(4)102×98.

分析 (1)(4)利用平方差公式计算即可;
(2)先利用平方差公式,再利用完全平方公式计算即可;
(3)利用完全平方公式和整式的乘法计算,再进一步合并即可.

解答 解:(1)原式=(x+3y)(x-3y)(x2+9y2
=(x2-9y2)(x2+9y2
=x4-81y4
(2)原式=[x-(y-1)][x+(y-1)]
=x2-(y-1)2
=x2-y2+2y-1;
(3)原式=9x2+12x+4-2x2-3x+2
=7x2+9x+6;
(4)原式=(100+2)(100-2)
=1002-22
=10000-4
=9996.

点评 此题考查整式的混合运算,掌握计算公式和计算方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.问题:阅读例题的解答过程,并解答(1)(2):
例:用简便方法计算195×205
解:195×205
=(200-5)(200+5)①
=2002-52
=39975
(1)例题求解过程中,第②步变形依据是平方差公式(填乘法公式的名称).
(2)用此方法计算:99×101×10001.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若平行四边形中两个内角的度数比为1:2,则其中较大的内角是(  )
A.45°B.60°C.90°D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.光明中学团委组织七年级和八年级共60名学生参加环保活动,七年级学生平均收集15个废弃塑料瓶,八年级学生平均收集20个废弃塑料瓶,为了保证所有收集塑料瓶总数不少于1000个,至少需要多少八年级学生参加活动?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=7}&{①}\\{5x+3y+2z=3}&{②}\\{3x-y-4z=5}&{③}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax-by=4}\\{3x-y=5}\end{array}\right.$的解与方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x-7y=1}\\{ax+by=6}\end{array}\right.$的解相同,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.已知(-2x2+3)3=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+a3(x-1)3+…+a6(x-1)6,则a0+a6=(  )
A.-5B.-6C.-7D.-8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点D在△ABC的其它边上.请在图①、图②、图③中分别画出一个符合条件的等腰三角形,且三个图形中的等腰三角形各不相同,并在图下方的横线上写明所画等腰三角形的腰和腰长(要求尺规作图).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.实验与探究
(1)在图1、图2、图3中,给出平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标,写出图1、图2、图3中的顶点C的坐标,它们分别是(5,2),(e+c,d),(c+e-a,d).
(2)在图4中,给出平行四边形ABCD的顶点A,B,D的坐标(如图所示),求出顶点C的坐标(C点坐标用含a,b,c,d,e,f的代数式表示);

归纳与发现
(3)通过对图1、图2、图3、图4的观察和顶点C的坐标的探究,你会发现:无论平行四边形ABCD处于直角坐标系中哪个位置,当其顶点C坐标为(m,n)(如图4)时,则四个顶点的横坐标a,c,m,e之间的等量关系为m=c+e-a;纵坐标b,d,n,f之间的等量关系为n=d+f-b(不必证明).

查看答案和解析>>

同步练习册答案