考点:无理方程
专题:计算题
分析:利用平方法把
=
化为整式方程,而整式方程无解,于是可对A进行判断;利用平方法把
=
化为2x-5=2-x,再解整式方程,得到整式方程的解是原方程的增根,由此可对B进行判断;根据二次根式有意义的条件对C进行判断;通过解无理方程对D进行判断.
解答:解:A、两边平方得x+4=x,此方程无解,所以A选项错误;
B、移项后两边平方得到2x-5=2-x,解得x=
,经检验x=
是原方程的增根,则原方程无解,所以B选项错误;
C、1-3x≥0且x-1≥0,此不等式组无解,则原方程无解,所以C选项错误;
D、两边平方、整理得x
2-3x-4=0,解得x
1=4,x
2=-1,经检验x=-1是原方程的解,所以D选项正确.
故选D.
点评:本题考查了无理方程:方程中含有根式,且开方数是含有未知数的代数式,这样的方程叫做无理方程.解无理方程的基本思想是把无理方程转化为有理方程来解,在变形时要注意根据方程的结构特征选择解题方法.解无理方程,往往会产生增根,应注意验根.