精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)解方程:2x2-4x-3=0;
(2)解不等式组
2-x>0
5x+1
2
+1≥
2x-1
3
考点:解一元一次不等式组,解一元二次方程-公式法
专题:
分析:(1)根据公式法求出x的值即可;
(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
解答:解:(1)∵方程2x2-4x-3=0中,x=2,b=-4,c=-3,
∴△=16-(-4)×2×(-3)=40,
∴x=
40
4
=
4±2
10
4
=1±
10
2
,即x1=1+
10
2
,x2=1-
10
2


(2)
2-x>0①
5x+1
2
+1≥
2x-1
3

由①得:x<2    
由②得x≥-1,
故此不等式组的解集为:-1≤x≤2.
点评:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P(2-4m,m-2)在第二象限,则m的取值范围是(  )
A、m>
1
2
B、m<2
C、m>2
D、
1
2
<m<2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

春天到了,七(2)班组织同学到公园春游,张明、李华对着景区示意图,如下描述牡丹园位置(图中小正方形边长代表100m)
张明:“牡丹园坐标(300,300)”
李华:“牡丹园在中心广场东北方向约420m处”
若他们二人所说的位置都正确.
(1)在图中建立适当的平面直角坐标系;
(2)用坐标描述其它景点位置.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(
1
3
-1-(π-3)0
(2)3a2b3•(-2ab4)÷6ab2
(3)(m+2)2+(1+m)(1-m);
(4)2342-232×236.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥DC于F,∠EAF=60°,BE=
3
cm,FD=3cm,求?ABCD的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知梯形ABCD中,AB∥CD,且AB⊥BC,以AD为直径做⊙O.
(1)如图①,若CD=1,AB=BC=4,
①求证:BC与⊙O相切;
②BC与⊙O的切点为E,连结AE、DE,求证:△ABE∽△ECD;
(2)如图②,若CD=1,AB=2,BC=4,易证此时BC与⊙O交于两点,记为E、F,此时△ABE∽△ECD与△ABF∽△FCD都成立,请问线段BC上是否存在第三点(记为G),使以A、B、G三点为顶点的三角形与△GCD相似?若存在,求BG的长度;若不存在,请说明理由;
(3)若DC=1,AB=2,BC=m,请问当线段BC上存在唯一一个点(记做P),使以A、B、P三点为顶点的三角形与△PCD相似,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,双曲线y=
1
x
与一次函数y=kx+b(k>0)分别交于点A与点B,直线与y轴交于点C,把直线AB绕着点C旋转一定的角度后,得到一条新直线.若新直线与双曲线y=
-1
x
相交于点E、F,并使得双曲线y=
1
x
,y=
-1
x
,连线y=kx+b以及新直线构成的图形能关于某条坐标轴对称,如果点A的横坐标为1,则点A、点E、点B、点F构成的四边形的面积是多少?(用含k的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D.若AB=10,CD=6,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
3-
1
27
-
(-
1
3
)2
+2
1
9

(2)4
3
(2
3
-
1
3
).

查看答案和解析>>

同步练习册答案