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    【题目】多项式a2b﹣a3﹣b2+a按字母a的降幂排列为 ．

    【答案】﹣a3+a2b+a﹣b2 ．
    【解析】解：多项式a2b﹣a3﹣b2+a的各项为多项式a2b，﹣a3 ， ﹣b2 ， a．
    按字母a的降幂排列为：﹣a3+a2b+a﹣b2 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，点B（0，b），点A（a，0）分别在y轴、x轴正半轴上，且满足 +（b2﹣16）2=0．

    （1）求A、B两点的坐标，∠OAB的度数；
    （2）如图1，已知H（0，1），在第一象限内存在点G，HG交AB于E，使BE为△BHG的中线，且S△BHE=3，
    ①求点E到BH的距离；
    ②求点G的坐标；
    （3）如图2，C，D是y轴上两点，且BC=OD，连接AD，过点O作MN⊥AD于点N，交直线AB于点M，连接CM，求∠ADO+∠BCM的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】定义：三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”． 数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒（每根长度记为1个单位）中取出若干根，首尾依次相接组成三角形，进行探究活动．
    小亮用12根火柴棒，摆成如图所示的“整数三角形”；
    小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”；
    小辉受到小亮、小颖的启发，分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”．

    （1）请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图；
    （2）你能否也从中取出若干根，按下列要求摆出“整数三角形”，如果能，请画出示意图；如果不能，请说明理由． ①摆出等边“整数三角形”；
    ②摆出一个非特殊（既非直角三角形，也非等腰三角形）“整数三角形”．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，AB是⊙O的直径，点P是y轴正半轴上的一点，⊙O与y轴正半轴交于点C，PB交⊙O于点D，点D是劣弧的中点，AB=．

    （1）求 P点的坐标及的值；

    （2）求证：DP2=OP·CP.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】求下列各式中x的值：（1）x3-3=5 （2）（x-1）2=64

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】我国西部地区约占我国国土面积的，我国国土面积约960万平方公里。若用科学记数法表示，则我国西部地区的面积为（　　）

    A. 6.4×106平方公里 B. 6.4×107平方公里

    C. 640×104平方公里 D. 64×105平方公里

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某市为了节约用水，对自来水的收费标准作如下规定：每月每户用水不超过10吨的部分，按2元/吨收费；超过10吨的部分按2.5元/吨收费．

    （1）若黄老师家5月份用水16吨，问应交水费多少元？

    （2）若黄老师家6月份交水费30元，问黄老师家5月份用水多少吨？

    （3）若黄老师家7月用水a吨，问应交水费多少元？（用a的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】温州和杭州某厂同时生产某种型号的机器若干台，温州厂可支援外地台，杭州厂可支援外地台．现在决定给武汉台，南昌台．每台机器的运费（单位：百元）如表．设杭州运往南昌的机器为台．

    南昌

    武汉

    温州厂

    杭州厂

    （）用的代数式来表示总运费（单位：百元）．

    （）若总运费为元，则杭州运往南昌的机器应为多少台?

    （）试问有无可能使总运费是元?若有可能，请写出相应的调运方案；若无可能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】小王只带2元和5元两种面值的人民币，他买一件学习用品要支付27元，则付款的方式有（　　）

    A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种

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