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【题目】如图,正方形ABCD中,点ECD边上,将ADE沿AE对折得到AFE,延长EFBC边于点G,连结AG.给出结论:①△ABGAFG;②∠EAG45°;③∠AGB+AED135°.其中正确的结论有(

A.只有①B.①②C.②③D.①②③

【答案】D

【解析】

根据折叠的性质得到ABADAFAGAG,∠B=∠AFG90°,根据全等三角形的判定定理得到RtABGRtAFGHL),故①正确;由折叠的性质得到DAE≌△FAE,求得∠DAE=∠FAE,根据全等三角形的性质得到∠BAG=∠FAG,于是得到∠EAG=∠EAF+∠GAF×90°45°,故②正确;根据五边形的内角和结合全等三角形的性质可得③正确.

解:∵△ADE沿AE折叠得到AFE

ABADAFAGAG,∠B=∠AFG90°

RtABGRtAFGHL),故①正确;

∵△ADE沿AE折叠得到AFE

∴△DAE≌△FAE

∴∠DAE=∠FAE

∵△ABG≌△AFG

∴∠BAG=∠FAG

∵∠BAD90°

∴∠EAG=∠EAF+∠GAF×90°45°,故②正确;

在五边形ABGED中,∠BGE+∠GED540°90°90°90°270°

DAE≌△FAEABG≌△AFG

∴∠AED=∠AEF,∠AGF=∠AGB

2AGB2AED270°

∴∠AGB+∠AED135°,故③正确,

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践

问题情境

在学习了《勾股定理》和《实数》后,某班同学以已知三角形三边的长度,求三角形面积为主题开展了数学活动.

操作发现

毕达哥拉斯小组的同学想到借助正方形网格解决问题.如图16×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.在图1中画出△ABC,其顶点ABC都是格点,同时构造正方形BDEF,使它的顶点都在格点上,且它的边DEEF分别经过点CA,他们借助此图求出了△ABC的面积.

1)在图1中,所画的△ABC的三边长分别是AB= BC= AC= △ABC的面积为 .

实践探究

2)在图2所示的正方形网格中画出△DEF(顶点都在格点上),使DE=DF= EF=,并写出△DEF的面积.

继续探究

秦九韶小组的同学想到借助曾经阅读的数学资料: 已知三角形的三边长分别为abc,求其面积,对此问题中外数学家曾经进行过深入研究.古希腊的几何学家海伦(Heron,约公元50年),在他的著作《度量》一书中,给出了求其面积的海伦公式:

我国南宋时期数学家秦九韶(约1202 ~1261),给出了著名的秦九韶公式:

3)一个三角形的三边长依次为,请你从上述材料中选用适当的公式 求这个三角形的面积.(写出计算过程)

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【题目】如图ABC已知点D在线段AB的反向延长线上AC的中点F作线段GEDAC的平分线于EBCGAEBC

(1)求证ABC是等腰三角形

(2)AE=8,AB=10,GC=2BGABC的周长

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【题目】如图,已知点,…,在函数位于第二象限的图象上,点,…,在函数位于第一象限的图象上,点,…,轴的正半轴上,若四边形,…,都是正方形,则正方形的边长为________

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【题目】下面每个语句中,都给出了两件可能发生的事情,其中发生的机会相同的是(

A. 两次掷骰子,掷出的数的和大于与掷出的数的和不大于

B. 掷骰子掷出的数是偶数与掷出的数是奇数

C. 最后一节课是数学与最后一节课不是数学

D. 冬天里下雪和夏天里下雪

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【题目】同学们知道数学中的整体思想吗?在解决某些问题时,常常需要运用整体的方式对问题进行处理,如:整体思考、整体变形、把一个式子看作整体等,这样可以使问题简化并迅速求解.试运用整体的数学思想方法解决下列问题:

1)把下列各式分解因式:

2)①已知的值为 .

②已知那么 .

③已知的值.

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【题目】如下图,在平面直角坐标系中,对进行循环往复的轴对称变换,若原来点A坐标是,则经过第2019次变换后所得的A点坐标是________

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【题目】阅读材料:若m22mn+2n28n+160,求mn的值.

解:∵m22mn+2n28n+160,∴(m22mn+n2+n28n+16)=0

∴(mn2+n420,∵(mn2≥0,(n42≥0,∴(mn20,(n420,∴n4m4

根据你的观察,探究下面的问题:

1)已知:x2+2xy+2y2+2y+10,求2x+y的值;

2)已知:△ABC的三边长abc都是正整数,且满足:a2+b212a16b+1000,求△ABC的最大边c的值;

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点0出发,第一次跳跃到点P1.使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5,使得点P5与点P4关于点B成中心对称;照此规律重复下去,则点P2016的坐标为_____________.

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同步练习册答案