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【题目】同学们知道数学中的整体思想吗?在解决某些问题时,常常需要运用整体的方式对问题进行处理,如:整体思考、整体变形、把一个式子看作整体等,这样可以使问题简化并迅速求解.试运用整体的数学思想方法解决下列问题:

1)把下列各式分解因式:

2)①已知的值为 .

②已知那么 .

③已知的值.

【答案】1)①;②;(2)①1;②2;③5.

【解析】

1)①原式提取公因式即可;

②原式利用完全平方公式分解即可;

2)①原式提取公因式ab进行因式分解,然后整体代入即可求值;

②已知等式利用平方差公式进行因式分解,即可求出所求式子的值;

③原式利用完全平方公式变形,把已知等式代入计算即可求出值.

解:(1)①原式=

②原式=

2)①∵

∴原式=abab)=1

②∵

xy2

③∵ab3ab2

∴原式=

练习册系列答案
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【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点﹚,﹚,交轴于点,交轴于点

求反比例函数和一次函数的表达式;

连接,求的面积;

根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的的取值范围.

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【题目】如图,已知,则在下列条件:①∠C=D AC=AD ③∠CBA=DBA BC=BD中任选一个能判定ABC≌△ABD的是( )

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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结合图象,解答下列问题:

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A.只有①B.①②C.②③D.①②③

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【题目】下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形,并分别标上123456这六个数字,指针停在每个扇形的可能性相等。四位同学各自发表了下述见解:

甲:如果指针前三次都停在了3号扇形,下次就一定不会停在3号扇形;

乙:只要指针连续转六次,一定会有一次停在6号扇形;

丙:指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率相等;

丁:运气好的时候,只要在转动前默默想好让指针停在6号扇形,指针停在6号扇形的可能性就会加大。

其中,你认为正确的见解有( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB90°,ACBC,过点C在△ABC外作直线MNAMNN于点MBNMNN

1)求证:△AMC≌△CNB

2)求证:MNAM+BN

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【题目】冬天,小芳给自己家刚刚装满水且显示温度为的太阳能热水器里的水加热.她每过一段时间去观察一下显示温度,并记录如下:

时间(分钟)

0

5

10

15

20

……

显示温度(

16

17

18

19

20

……

1)请直接写出显示温度()与加热时间()之间的函数关系式;

2)如果她给热水器设定的最高温度为,问:要加热多长时间才能达到设定的最高温度?

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【题目】根据下面图形,解答问题:

1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°DEFG分别是边ABAC的垂直平分线(如图1),求∠DAG的度数?

2)在(1)中,若去掉“AB=AC”的条件,其余条件不变(如图2),还能求出∠DAG的度数吗?若能,请求出∠DAG的度数;若不能,请说明理由;

3)在(图2)的情况下试探索△ADG的周长与BC长的关系?

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