精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】抛物线yax2+bx+ca≠0)与x轴交于AB两点,与y轴交于点C,点BC的坐标分别为(40)和(04),抛物线的对称轴为x1,直线AD交抛物线于点D2m).

1)求抛物线和直线AD的解析式;

2)如图,点Q是线段AB上一动点,过点QQEAD,交BD于点E,连接DQ,求QED面积的最大值;

3)如图,直线ADy轴于点F,点MN分别是抛物线对称轴和抛物线上的点,若以CFMN为顶点的四边形是平行四边形,求点M的坐标.

【答案】1y=﹣x2+x+4yx+2;(2)△QED面积的最大值是3;(3)点M的坐标为(1)或(1)或(1).

【解析】

1)待定系数法得到抛物线的解析式为y=﹣x2+x+4;直线AD的解析式为yx+2

2)如图1,作EGx轴,设Qm0),根据相似三角形的性质得到EG

SQDESBDQSBEQ×4m×44m×=﹣m2+m+,根据二次函数的性质可求QED面积的最大值;

3)分两种情况讨论①如图2,若CF为平行四边形的一边,则点N于抛物线的顶点重合,于是可求点M的坐标;

②如图3,若CF为平行四边形的一条对角线,则CFMN互相平分,过点MN分别向x轴作垂线,垂足分别为HKMNHK交于点P,求出点PN的坐标后可求点M的坐标.

解:(1)根据题意得,

解得:

抛物线的解析式为:y=﹣x2+x+4

B40),对称轴为x1

A(﹣20),

D2m)在抛物线的解析式y=﹣x2+x+4上,

D的坐标是D24),

设直线AD的解析式为ykx+b

解得

直线AD的解析式为yx+2

2)如图1,作EGx轴,设Qm0),

QEAD

∴△BEQ∽△BDA

解得:EG

SBEQ×4m×

SQDESBDQSBEQ×4m×44m×=﹣m2+m+=﹣m12+3

m=1时,QED面积取得最大值等于3

3直线ADy轴于点F

F02),

抛物线的解析式是y=﹣x2+x+4上,

抛物线的顶点坐标(1),

如图2,若CF为平行四边形的一边,则点N于抛物线的顶点重合,此时,MNCF2

M的坐标(1),(1);

如图3,若CF为平行四边形的一条对角线,则CFMN互相平分,

过点MN分别向x轴作垂线,垂足分别为HKMNHK交于点P

易得MHP≌△NKPP03

MN的横坐标分别是1,﹣1

N(﹣1),

PK3-=HP

HO3+=

M1),

综上所述,点M的坐标为:(1)或(1)或(1).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知⊙O的弦AB长为2C是⊙O上一点,若,则的面积的最大值为________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°AC=3BC=4,动点D从点A出发以每秒3个单位的速度运动至点B,过点DDEAB交射线AC于点E.设点D的运动时间为t秒(t0).

1)线段AE的长为   .(用含t的代数式表示)

2)若ADEACB的面积比为14时,求t的值.

3)设ADEACB重叠部分图形的周长为L,求Lt之间的函数关系式.

4)当直线DEACB分成的两部分图形中有一个是轴对称图形时,直接写出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】日,西藏日喀则市谢通门县发生了级地震,某校九年班、九年二班两班的班长交流了为地震灾区捐款的情况:

(1)九年一班班长说:我们班捐款总额为元,我们班人数比你们班多”.

(2)九年二班班长说:我们班捐款总额也为元,我们班人均捐款比你们班人均捐款多”.

请根据两个班长的对话,求这两个班级每班的人均捐款数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本

1求每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;

2)求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第天的售价与销量的相关信息如下表:

观察表格:根据表格解答下列问题:

0

1

2

1

-3

-3

1__________._____________.___________.

2)在下图的直角坐标系中画出函数的图象,并根据图象,直接写出当取什么实数时,不等式成立;

3)该图象与轴两交点从左到右依次分别为,与轴交点为,求过这三个点的外接圆的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,将一块含有角的直角三角板如图放置,直角顶点的坐标为,顶点的坐标为,顶点恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿轴正方向平移,当顶点恰好落在该双曲线上时停止运动,则此时点的对应点的坐标为( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知⊙O的直径长为10,弦AB长为8,弦长CD6,且ABCD,则弦ABCD之间的距离为_______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,以AB为直径的⊙O分别交ACBC于点DE,点FAC的延长线上,且ACCF,∠CBF=∠CFB

1)求证:直线BF是⊙O的切线;

2)若点D,点E分别是弧AB的三等分点,当AD=5时,求BF的长和扇形DOE的面积;

3)在(2)的条件下,如果以点C为圆心,r为半径的圆上总存在不同的两点到点O的距离为5,则r的取值范围为

查看答案和解析>>

同步练习册答案