如图,直线y=﹣
x+3与x轴交于点C,与y轴交于点B,抛物线y=ax2+
x+c经过B、C两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,点E是直线BC上方抛物线上的一动点,当△BEC面积最大时,请求出点E的坐标和△BEC面积的最大值?
(3)在(2)的结论下,过点E作y轴的平行线交直线BC于点M,连接AM,点Q是抛物线对称轴上的动点,在抛物线上是否存在点P,使得以P、Q、A、M为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,请直接写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
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解:(1)∵直线y=﹣
x+3与x轴交于点C,与y轴交于点B,
∴点B的坐标是(0,3),点C的坐标是(4,0),
∵抛物线y=ax2+
x+c经过B、C两点,
∴![]()
解得![]()
∴y=﹣
x2+
x+3.
(2)如图1,过点E作y轴的平行线EF交直线BC于点M,EF交x轴于点F,
,
∵点E是直线BC上方抛物线上的一动点,
∴设点E的坐标是(x,﹣
x2+
x+3),
则点M的坐标是(x,﹣
x+3),
∴EM=﹣
x2+
x+3﹣(﹣
x+3)=﹣
x2+
x,
∴S△ABC=S△BEM+S△MEC
=![]()
=
×(﹣
x2+
x)×4
=﹣
x2+3x
=﹣
(x﹣2)2+3,
∴当x=2时,即点E的坐标是(2,3)时,△BEC的面积最大,最大面积是3.
(3)在抛物线上存在点P,使得以P、Q、A、M为顶点的四边形是平行四边形.
①如图2,
,
由(2),可得点M的横坐标是2,
∵点M在直线y=﹣
x+3上,
∴点M的坐标是(2,
),
又∵点A的坐标是(﹣2,0),
∴
AM=
=
,
∴AM所在的直线的斜率是:
;
∵y=﹣
x2+
x+3的对称轴是x=1,
∴设点Q的坐标是(1,m),点P的坐标是(x,﹣
x2+
x+3),
则![]()
解得
或
,
∵x<0,
∴点P的坐标是(﹣3,﹣
).
②如图3,
,
由(2),可得点M的横坐标是2,
∵点M在直线y=﹣
x+3上,
∴点M的坐标是(2,
),
又∵点A的坐标是(﹣2,0),
∴AM=
=
,
∴AM所在的直线的斜率是:
;
∵y=﹣
x2+
x+3的对称轴是x=1,
∴设点Q的坐标是(1,m),点P的坐标是(x,﹣
x2+
x+3),
则![]()
解得
或
,
∵x>0,
∴点P的坐标是(5,﹣
).
③如图4,
,
由(2),可得点M的横坐标是2,
∵点M在直线y=﹣
x+3上,
∴点M的坐标是(2,
),
又∵点A的坐标是(﹣2,0),
∴AM=
=
,
∵y=﹣
x2+
x+3的对称轴是x=1,
∴设点Q的坐标是(1,m),点P的坐标是(x,﹣
x2+
x+3),
则![]()
解得
,
∴点P的坐标是(﹣1,
).
综上,可得
在抛物线上存在点P,使得以P、Q、A、M为顶点的四边形是平行四边形,
点P的坐标是(﹣3,﹣
)、(5,﹣
)、(﹣1,
).
科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,AB为⊙O的直径,点P是直径AB上任意一点,过点
P作弦CD⊥AB,垂足为P,过点B的直线与线段AD的延长线交于点F,且∠F=∠ABC.
(1)若CD=2
,BP=4,求⊙O的半径;
(2)求证:直线BF是⊙O的切线;
(3)当点P与点O重合时,过点A作⊙O的切线交线段BC的延长线于点E,在其它条件不变的情况下,判断四边形AEBF是什么特殊的四边形?请在图2中补全图象并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,小岛A在港口B的北偏东50°方向,小岛C在港口B的北偏西25°方向,一艘轮船以每小时20海里的速度从港口B出发向小岛A航行,经过5小时到达小岛A,这时测得小岛C在小岛A的北偏西70°方向,求小岛A距离小岛C有多少海里?(最后结果精确到1海里,
参考数据:
≈1.1414,
≈1.732)
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列事件是必然事件的为( )
A.明天太阳从西方升起
B.掷一枚硬币,正面朝上
C.打开电视机,正在播放 “河池新闻”
D.任意一个三角形,它的内角和等于180°
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科目:初中数学 来源: 题型:
我们将
在直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为
“整圆”.如图,直线l:
与x轴、y轴分别交于A、B,∠OAB=30°,点P在x轴上,⊙P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得⊙P成为整圆的点P个数是( )
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A.6
B.8
C.10 D.12
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科目:初中数学 来源: 题型:
小华为了测量楼房AB的高度,他从楼底的B处沿着斜坡向上行走20m,到达坡顶D处.已知斜坡的坡角为15°.(以下计算结果精确到0.1m)
(1)求小华此时与地面的垂直距离CD的值;
(2)小华的身高ED是1.6m,他站在坡顶看楼顶A处的仰角为45°,求楼房AB的高度.
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