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    （1）计算：(
    		3
    -2)0    +(
    1
    3
    )-1+4cos30°-|-
    		12
    |
    （2）化简：（a+2b）（a-2b）-
    1
    2
    b(a-8b)    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用负整数指数幂法则计算，第三项利用特殊角的三角函数值计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用平方差公式化简，第二项利用单项式乘以多项式法则计算，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=1+3+4×
    		3
    2
    -2
    		3
    =4；
    （2）原式=a2-4b2-
    1
    2
    ab+4b2=a2-
    1
    2
    ab．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		50
    +2
    		8
    -3
    		12
    +
    		27

    （2）（
    		2
    -
    		6
    ）
    		18
    -3
    1
    3

    （3）（2
    		2
    -1）2+
    		32
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程2x=-6的解是（　　）
    A、x=-3B、x=-2
    C、x=3D、x=-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个正方体包装盒的表面展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填上适当的数，使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则填在A、B、C内的三个数依次是（　　）
    A、1、-2、0
    B、-2、1、0
    C、0、1、-2
    D、0、-2、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市为治理污水，需要铺设一条全长为550米的污水排放管道，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天的工效比原计划增加10%，结果提前5天完成这一任务．假设原计划每天铺设x米，根据题意可列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知代数式
    x2+3x+3
    x+1
    变形为
    x+n+1
    x+1
    ，求常数n的值
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解不等式组：
    x-3
    2
    +3＞x+1
    1-3(x-1)≤8-x
    并在数轴上把解集表示出来；
    （2）计算：(
    1
    2
    )-2    -4sin30°+（-1）2009+（π-2）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简与求值：
    ①（x2-5x+2）-（4x2+2x-5），其中x=-1；
    ②已知A=2a2-a，B=-5a+1．
    （1）化简：3A-2B+2；
    （2）当a=-
    1
    2
    时，求3A-2B+2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值（1-
    1
    a-1
    ）÷
    a2-4a+4
    a2-a
    ．其中a从0，1，2，-1中选取．

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