分析 (1)首先计算乘方和括号里面的运算,然后计算除法,求出[(2a-b)2-b(b+6a)]÷2a的值是多少即可.
(2)首先化简($\frac{{x}^{2}}{x+1}$+2)÷$\frac{1}{x+1}$,然后根据x2+2x-3=0,求出x的值是多少,再把求出的x的值代入化简后的算式即可.
解答 解:(1)[(2a-b)2-b(b+6a)]÷2a
=[4a2-4ab+b2-b2-6ab]÷2a
=[4a2-10ab]÷2a
=2a-5b
(2)($\frac{{x}^{2}}{x+1}$+2)÷$\frac{1}{x+1}$
=$\frac{{x}^{2}+2x+2}{x+1}$÷$\frac{1}{x+1}$
=x2+2x+2
当x2+2x-3=0时,
x2+2x=3,
∴原式=3+2=5.
点评 此题主要考查了整式的混合运算,以及分式的化简求值问题,要熟练掌握,注意先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值.
科目:初中数学 来源:2016-2017学年湖北省武汉市侏儒山街四校八年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:单选题
如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=6,△OCD的周长为16,则AC与BD的和是( )
A. 10 B. 16 C. 20 D. 22
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1<AB<29 | B. | 4<AB<24 | C. | 5<AB<19 | D. | 9<AB<19 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年湖北省枝江市八年级3月调研考试数学试卷(解析版) 题型:单选题
已知a=3,b=4,若a,b,c能组成直角三角形,则c=( )
A. 5 B. C. 5或 D. 5或6
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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