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如图,在△ABC中,AB=2,BC=3.8,∠B=60°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,则CD的长为
 
考点:旋转的性质
专题:计算题
分析:先根据旋转的性质得AD=AB,加上∠B=60°,于是可判断△ADB为等边三角形,根据等边三角形的性质得BD=2,然后利用CD=BC-BD进行计算即可.
解答:解:∵△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上,
∴AD=AB,
∵∠B=60°,
∴△ADB为等边三角形,
∴BD=AB=2,
∵BC=BD+CD,
∴CD=3.8-2=1.8.
故答案为1.8.
点评:本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的判定与性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
问题:在平面直角坐标系xOy中,一张矩形纸片OBCD按图1所示放置.已知OB=10,BC=6,将这张纸片折叠,使点O落在边CD上,记作点A,折痕与边OD(含端点)交于点E,与边OB(含端点)或其延长线交于点F,求点A的坐标.

小明在解决这个问题时发现:要求点A的坐标,只要求出线段AD的长即可,连接OA,设折痕EF所在直线对应的函数表达式为:y=kx+n(k<0,n≥0),于是有E(0,n),F(-
n
k
,0),所以在Rt△EOF中,得到tan∠OFE=-k,在Rt△AOD中,利用等角的三角函数值相等,就可以求出线段DA的长(如图1)
请回答:
(1)如图1,若点E的坐标为(0,4),直接写出点A的坐标;
(2)在图2中,已知点O落在边CD上的点A处,请画出折痕所在的直线EF(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写做法);
参考小明的做法,解决以下问题:
(3)将矩形沿直线y=-
1
2
x+n折叠,求点A的坐标;
(4)将矩形沿直线y=kx+n折叠,点F在边OB上(含端点),直接写出k的取值范围.

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我市某化工厂现库存A、B两种原料502kg,且已知B原料比A原料少78kg.计划用这两种原料生产甲、乙两种产品共80件,已知生产一件甲种产品需要A种原料5kg和B种原料1.5kg;生产一件乙种产品需要A种原料2.5kg和B种原料3.5kg.请解决下列问题:
(1)求库存的A、B两种原料各是多少kg?
(2)根据题意设计出甲、乙种产品的生产方案.
(3)若生产一件甲种产品可获利润1000元,生产一件乙种产品可获利1500元,那么在(2)中哪种方案获利润最大?最大利润是多少元?

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已知:如图,抛物线y=a(x-1)2+c与x轴交于点A(1-
3
,0)和点B,将抛物线沿x轴向上翻折,顶点P落在点P′(1,3)处.
(1)求原抛物线的解析式;
(2)学校举行班徽设计比赛,九年级5班的小聪在解答此题时顿生灵感:过点P′作x轴的平行线交抛物线于C、D两点,将翻折后得到的新图象在直线CD以上的部分去掉,设计成一个“W”型的班徽,“5”的拼音开头字母为W,“W”图案似大鹏展翅,寓意深远;而且小聪通过计算惊奇的发现这个“W”图案的高与宽(CD)的比非常接近黄金分割比
5
-1
2
(约等于0.618).请你计算这个“W”图案的高与宽的比到底是多少?(结果可以保留根号)

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若x、y为实数,满足2x-2x2y2-2y(x+x2)-x2=5,则x=
 
,y=
 

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在等腰直角三角形ABC中,AC=BC=5cm,斜边AB上的中线与一腰的垂直平分线相交于点E,则点E到三角形三个顶点的距离是
 

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k
2
)
,若x取任何实数,A的值都不是负数,则k的取值范围是
 

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某人想沿梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角不能大于60°,否则就会有危险,那么梯子的长至少为
 
米.

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