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某人想沿梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角不能大于60°,否则就会有危险,那么梯子的长至少为
 
米.
考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:倾斜角取最大,利用最大角的正弦值即可求解.
解答:解:如图:AC=4米,AC⊥BC.
∵梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能>60°.
∴∠ABC≤60°,最大角为60°.
∴AB=
AC
sinB
=
4
sin60°
=
4
3
2
=
8
3
3

即梯子的长至少为
8
3
3
米.
故答案为
8
3
3
点评:此题主要考查学生对直角三角形的坡度问题的掌握,做此题关键是明白当梯子的倾斜角越大时梯子的长度要求的越短,所以坡角取最大值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=2,BC=3.8,∠B=60°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,则CD的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:等边△ABC,AB=2
3
,过B作BE⊥AB,且BE=1,连接EC,则tanE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的运算程序中,若开始输入的x值为48,则第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,…,第2014次输出的结果为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知mn2≠-1,m2-5m+2=0,2n4+5n2+1=0,则
mn2-m-1
n2
=
 

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如图,△ADE是△ABC绕点A逆时针旋转68°得到的,M是BC的中点,N是DE的中点,则∠MAN=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在函数y=
1
x
的图象上,有三个点(1,y1),(
1
2
,y2),(-3,y3),则y1,y2,y3的大小关系为(  )
A、y1<y2<y3
B、y3<y2<y1
C、y2<y1<y3
D、y3<y1<y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

3-π的相反数是(  )
A、-3-π
B、
1
3-π
C、3+π
D、π-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(2-
4
x
)÷
x2-4
x
,其中x是不等式x+3≤-
x
2
-3的最大整数解.

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