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-2.5÷(数学公式)×(数学公式)÷(-4)

解:原式=-×(-)×(-)×(-),
=×××
=
分析:首先把除法统一化成乘法,再确定结果的符号,后计算乘法即可.
点评:此题主要考查了有理数的乘除混合运算,关键是注意计算顺序.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若一个反比例函数的图象位于二、四象限,则它的解析式可能是 ________(写出一个即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.试解答下列问题:
(1)在图1中,写出∠A、∠B、∠C、∠D之间关系为;
(2)如图2,在(1)的结论下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于点M、N.
①仔细观察,在图2中有______个以线段AD为边的“8字形”;
②若∠D=40°,∠B=36°,试求∠P的度数;
③∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试直接写出∠P与∠D、∠B之间数量关系,不需说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

设关于x的不等式组数学公式无解,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如果从小明等6名学生中任选1名作为“世博会”志愿者,那么小明被选中的概率是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,AB=BC,AC=8,tanA=k,P为AC边上一动点,设PC=x,作PE∥AB交BC于E,PF∥BC交AB于F.
(1)证明:△PCE是等腰三角形;
(2)EM、FN、BH分别是△PEC、△AFP、△ABC的高,用含x和k的代数式表示EM、FN,并探究EM、FN、BH之间的数量关系;
(3)当k=4时,求四边形PEBF的面积S与x的函数关系式.x为何值时,S有最大值?并求出S的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

抛物线y=x2+2x-1的开口方向________,顶点坐标为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,D是边AC的中点,点E在边AB上,且AE=2BE,BD与CE相交于点F,若△BEF的面积等于1,求△ABC和△ADE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知数学公式的整数部分为a,小数部分为b,求a2+b2的值.

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