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    当
    		2-x
    有意义时，
    3x-3
     
    0．
    考点：立方根,算术平方根
    专题：计算题
    分析：利用二次根式的性质，得出x的取值范围，进而得出x-3的值，即可得出x-3的符号．
    解答：解：∵
    		2-x
    有意义，
    ∴2-x≥0，
    解得：x≤2，
    ∴x-3＜0，
    ∴
    3x-3
    ＜0．
    故答案为：＜．
    点评：此题主要考查了二次根式以及立方根的性质，利用二次根式的性质得出x求值范围是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）（
    		2
    +1）2013（
    		2
    -1）2012
    （2）
    		(
    		3
    +1)×(
    		3
    -1)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    25
    +
    1
    144
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在平面直角坐标系中，将点P（5，-4）沿x轴负方向平移2个单位，得到点的坐标为
     
    ；
    （2）在平面直角坐标系中，将点A（-6，2）向下平移3个单位，再向右平移2个单位得点A′的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小亮从家到学校的路程为2400米，他早晨8时离开家，要在8时30分到8时50分之间到学校，如果用x表示他的速度（单位：米/分），则x的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=1O，BC=6，则AC=
     
    ，若CD⊥AB，则CD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，P为直线AB上一点，∠α=35°，当∠β=
     
    时，PC⊥PD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x＞0时，
    		x
    ，
    		x2
    ，
    3-x
    ，x2+1是非负数的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x-1
    x+2
    =
    		x-1
    		x+2
    成立的条件是
     
    ．

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