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(1)已知:3(x+1)2=27,求x的值.     
(2)计算:
9
-
2
+
3(-2)3
-|1-
2
|
考点:实数的运算,平方根
专题:计算题
分析:(1)方程整理后,利用平方根定义开方即可求出解;
(2)原式利用平方根,立方根,以及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
解答:解:(1)方程整理得:(x+1)2=9,
开方得:x+1=3或x+1=-3,
解得:x1=2,x2=-4;
(2)原式=3-
2
-2-
2
+1=2.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程kx2-6x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知am=3,an=2,则a2m-3n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

-(8)5中,指数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l为一次函数y=kx+b的图象,则b=
 
,k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
已知|m+
1
2
|+(n-8)2=0,求2(3n2-m3n)-3(2n2-m2n-m3n)-4m2n 的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一次函数y=(1-2k)x-k的图象经过第一、三、四象限,则k的取值范围是(  )
A、k<
1
2
B、0<k<
1
2
C、0≤k<
1
2
D、k<0或k>
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:6p(p+q)-4q(p+q).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)4-8×(-
1
2
3                                 
(2)-5(x2-3)-2(3x2+5)
(3)-12011+4×(-3)2÷(-2)
(4)4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-1)

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