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13.已知方程x2-4x-2m+8=0的两根一个大于1,另一个小于1,求m的取值范围.

分析 令y=x2-4x-2m+8,因为方程x2-4x-2m+8=0的两根一个大于1,另一个小于1,所以x=1时,y<0,列出不等式即可解决.

解答 解:令y=x2-4x-2m+8,
∵方程x2-4x-2m+8=0的两根一个大于1,另一个小于1,
∴x=1时,y<0,
∴1-4-2m+8<0,
∴m>$\frac{5}{2}$.

点评 本题考查抛物线与x轴的交点,一元一次不等式等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,题目比较抽象,有一定的难度.

练习册系列答案
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19.如图所示,点A,B,C在x轴上,且OA=AB=BC,分别过点A,B,C作y轴的平行线,与反比例函数y=$\frac{16}{x}$(x>0)的图象分别交于点D,E,F,分别过点D,E,F作x轴的平行线,分别与y轴交于点G,H,M,那么图中阴影部分的面积是多少?简单说明理由.

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4.某生产车间共有36名工人,已知每名工人每小时可以生产螺丝帽50个,或者生产螺丝钉20个,已知一个螺丝钉要配两个螺丝帽,则如何安排人员才能使所生产的螺丝帽与螺丝钉正好配套.

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1.一艘轮船由甲码头顺水航行到乙码头,速度为v1km/h;再由乙码头逆水航行到甲码头,返回时的速度为v2km/h.则往返一次的平均速度=$\frac{{2{v_1}{v_2}}}{{{v_1}+{v_2}}}$km/h.(注意:平均速度=总路程/总时间)

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8.阅读材料:
为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,设x2-1=y,则原方程可化为y2-5y+4=0,①
解得y1=1,y2=4.
当y=1时,x2-1=1,∴x2=2即x=±$\sqrt{2}$.
当y=4时,x2-1=4,∴x2=5即x=±$\sqrt{5}$.
∴原方程的解为x1=$\sqrt{2}$,x2=-$\sqrt{2}$,x3=$\sqrt{5}$,x4=-$\sqrt{5}$.
根据以上材料,解答下列问题.
(1)填空:在原方程得到方程①的过程中,利用换元法达到降次的目的,体现了转化的数学思想.
(2)解方程x4-x2-6=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列图形中一定能说明∠1>∠2的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.分解因式:x4+4y4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)(2012-π)0+4--1273;
(2)(2a)3b4÷12a3b2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个三角形组成,通过观察可以发观:
(1)第4个图形中火柴棒的根数是30;
(2)第n个图形中火柴棒的根数是$\frac{3n(n+1)}{2}$.

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