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    若不等式组
    x+a≥0
    -2-5x＞3
    有解，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞1B、a≥1
    C、a≤-1D、a＜-1
    考点：解一元一次不等式组
    专题：计算题
    分析：先解出不等式组的解集，根据已知不等式组
    x+a≥0
    -2-5x＞3
    有解，求a的取值范围．
    解答：解：
    x+a≥0①
    -2-5x＞3②
    ，
    解①得x≥-a，
    解②得x＜-1，
    ∴不等式组的解集为：-a≤x＜-1．
    ∵不等式组有解，
    ∴-a＜-1，即a＞1，
    ∴a的取值范围是a＞1，
    故选：A．
    点评：本题考查了解一元一次不等式组：分别求出不等式组各不等式的解集，然后根据“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，大于大的小于小的无解”确定不等式组的解集．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E分别是边AB、AC的中点，点G、F在BC边上，四边形DEFG是正方形．若DE=2cm，则AB的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二元一次方程3x+5y=1，用x的代数式表示y，则y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把矩形ABCD沿EF折叠，点A、B分别落在A′、B′处．A′B′与AD交于点G，若∠CFB′=60°，则∠AEF=（　　）
    A、110°B、115°
    C、120°D、130°

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    如图，□CEFH的边长为m，点D在射线CH上移动，以CD为边作□CDAB，连接AE、AH、HE，在D点移动的过程中，△AHE的面积（　　）
    A、无法确定
    B、
    1
    3
    m2
    C、
    1
    2
    m
    D、
    1
    2
    m2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年广州市共有约11.2万考生参加广州中考，请用科学记数法表示这个数（　　）
    A、11.2×104
    B、1.12×104
    C、1.2×104
    D、1.12×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    预计全国参加高等院校统一招生考试的学生约10 153 000人，其中10 153 000用科学记数法表示应为（　　）
    A、10.153×106
    B、1.0153×107
    C、0.10153×108
    D、1.0153×109

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|1-
    		2
    |+（-
    1
    3
    ）-2+（3.14-π）0-2
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解九年级学生的体育成绩，某校进行完体育测试后，对这次体育测试成绩进行了抽样调查，结果统计如下，其中扇形统计图中C组所在扇形的圆心角度数为36°．
    被抽取的体育测试成绩频数分布表             
    组别 成绩 频数
    A 10＜x≤14 2
    B 14＜x≤18 3
    C 18＜x≤22 5
    D 22＜x≤26 b
    E 26＜x≤30 20
    合计 a
    根据以上图表提供的信息，回答下列问题：
    （1）计算频数分布表中a与b的值；
    （2）所抽取样本中体育测试成绩的中位数应落在
     
     组；
    （3）请估计该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分．（结果取整数）

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