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    【题目】－(－2)的值是（ ）

    A. －2 B. 2 C. ±2 D. 4

    【答案】B

    【解析】

    试题本题中考察的是绝对值的另一种考法。-（-2）=2，故选B

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    【题目】二次函数y=x2+bx+1的图象与x轴只有一个公共点，则此公共点的坐标是（　　）

    A. （1，0） B. （2，0）

    C. （﹣1，0）或（﹣2，0） D. （﹣1，0）或（1，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，E是ABCD的边CD的中点，延长AE交BC的延长线于点F．

    （1）求证：△ADE≌△FCE．

    （2）若∠BAF=90°，BC=5，EF=3，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在△ABC和△DEC中，AC=BC，DC=EC，∠ACB=∠ECD=90°．

    （1）如图1，当点A、C、D在同一条直线上时，AC=12，EC=5．

    ①求证：AF⊥BD，

    ②求AF的长度；

    （2）如图2，当点A、C、D不在同一条直线上时．求证：AF⊥BD；

    （3）如图3，在（2）的条件下，连接CF并延长CF交AD于点G，∠AFG是一个固定的值吗？若是，求出∠AFG的度数，若不是，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】边长为1的正方形ABCD中，E为边AD的中点，连接线段CE交BD于点F，点M为线段CE延长线上一点，且∠MAF为直角，则DM的长为 ．

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    【题目】我们所学的常见的立体图形有_________体，_________体，_________体.

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    【题目】把式子2x（a﹣2）﹣y（2﹣a）分解因式，结果是（　　）

    A.（a﹣2）（2x+y）B.（2﹣a）（2x+y）

    C.（a﹣2）（2x﹣y）D.（2﹣a）（2x﹣y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度，他们在这棵树的正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°，朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处，测得树顶端D的仰角为60°．已知A点的高度AB为3米，台阶AC的坡度为1：（即AB：BC=1：），且B、C、E三点在同一条直线上．请根据以上条件求出树DE的高度（侧倾器的高度忽略不计）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算正确的是（ ）

    A.a3·a2＝a6B.(a2b)3＝a6b3C.a8÷a2＝a4D.a＋a＝a2

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