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【题目】如图所示,菱形中,中点,于点,交于点

求证:四边形是矩形.

的度数.

求菱形的面积.

【答案】(1)详见解析;(2);(3

【解析】

(1)先证明四边形四边形是平行四边形,再证明根据有一个角是直角的平行四边形为矩形,即可判定四边形AECG是矩形;(2)连接,易证△ABC是等边三角形,根据等边三角形的性质可得同理可得即可得,根据两直线平行,同旁内角互补即可求得的度数;(3)先求得AE的长,再利用菱形的面积即可求得菱形的面积.

证明:四边形是菱形,

四边形是平行四边形,

四边形是矩形.

连接,如图所示:

中点,

在等边三角形中,

同理

四边形是矩形

菱形的面积

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,放置的△OAB1B1A1B2B2A2B3,…都是边长为2的等边三角形,边AOy轴上,点B1、B2、B3都在直线y=x上,则点A2018的坐标为(  )

A. (2018,2020) B. (2018,2018) C. (2020,2020) D. (2018,2020)

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【题目】如图1,在RtABC中,∠A=90°,AB=AC,点DE分别在边ABAC上,AD=AE,连接DC,点MPN分别为DEDCBC的中点.

(1)观察猜想

1中,线段PMPN的数量关系是 ,位置关系是

(2)探究证明

ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MNBDCE,判断PMN的形状,并说明理由;

(3)拓展延伸

ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出PMN面积的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列一段话,并解决后面的问题 .观察下面一例数:

1248……

我们发现,这一列数从第2项起,每一项与它前一项的比都等于2 .

一般地,如果一列数从第2项起,每一项与它前一项的比都等于同一个常数,这一列数就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比 .

1)等比数列5,-1545……的第4项是

2)如果一列数……是等比数列,且公比为q,那么根据上述的规定,有

……

所以

……

.(用q的代数式表示)

3)一个等比数列的第2项是10,第3项是20,求它的第1项与第4 .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商家销售一种成本为每件元的商品.据市场调查分析,如果按每件元销售,一周能售出件;若销售单价每涨元,每周销售量就减少件.设销售单价为,一周的销售量为件.

之间的函数表达式,并写出自变量的取值范围;

设一周的销售利润为元,求关于的函数表达式,并求出商家销售该商品的最大利润;

若该商家每周投入此商品的成本不超过元,问销售单价定位多少时,销售该商品一周的利润能达到元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,在四边形ABCD中,∠A90°.若AB4cmAD3cmCD12cmBC13cm

1)请说明BDCD

2)求四边形ABCD的面积.

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【题目】李老师为了了解学生暑期在家的阅读情况,随机调查了20名学生某一天的阅读小时数,具体情况统计如下:

阅读时间

(小时)

2

2.5

3

3.5

4

学生人数(名)

1

2

8

6

3

则关于这20名学生阅读小时数的说法正确的是(  )

A. 众数是8 B. 中位数是3 C. 平均数是3 D. 方差是0.34

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDEC是两个大小不同的等腰直角三角形.

(1)如图所示,连接AEDB,试判断线段AEDB的数量和位置关系,并说明理由;

(2)如图所示,连接DB,将线段DBD点顺时针旋转90°DF,连接AF,试判断线段DEAF的数量和位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,AB=ACDBABC的中线,且BDABC周长分为12cm15cm两部分,求三角形各边长.

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