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    已知，，则的值为          


    ．12         

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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    某餐厅中1张餐桌可坐6人，有以下两种摆放方式：

    （1）对于方式一，4张桌子拼在一起可坐多少人？n张桌子呢？对于方式二呢？

    （2）该餐厅有40张这样的长方形桌子，按方式一每5张拼成一张大桌子，则40张桌子可拼成8张大桌子，共可坐多少人？按方式二呢？

    （3）在（2）中，若改成每8张拼成一张大桌子，则两种方式分别可坐多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知代数式的值是2015，那么的值是     ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，动点A从原点出发向数轴负方向运动，同时，动点B也从原点出发向数轴正方向运动，3秒后，两点相距12个单位长度．已知动点A、B的速度比是1：3（速度单位：1个单位长度/ 秒）．

    （1）求两个动点运动的速度，并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置； 

    （2）若A、B两点分别从（1）中标出的位置同时向数轴负方向运动，问经过几秒种，两个动点相隔2个单位长度？

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，下列等式不正确的是（　　）

       A．AB＝AC      B．∠BAE＝∠CAD    

       C．BE＝DC      D．AD＝DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点A，F，C，D在同一直线上，AF=DC，BC∥EF，

    要判定△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件，你添加

    的条件是：                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的的

         值代入求值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的面积为　　（结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，抛物线y=x2+mx+n与直线y=﹣x+3交于A，B两点，交x轴与D，C两点，连接AC，BC，已知A（0，3），C（3，0）．

    （Ⅰ）求抛物线的解析式和tan∠BAC的值；

    （Ⅱ）在（Ⅰ）条件下：

    （1）P为y轴右侧抛物线上一动点，连接PA，过点P作PQ⊥PA交y轴于点Q，问：是否存在点P使得以A，P，Q为顶点的三角形与△ACB相似？若存在，请求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．

    （2）设E为线段AC上一点（不含端点），连接DE，一动点M从点D出发，沿线段DE以每秒一个单位速度运动到E点，再沿线段EA以每秒个单位的速度运动到A后停止，当点E的坐标是多少时，点M在整个运动中用时最少？

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