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    比-3大-6的数为
     
    ．
    考点：有理数的加法
    专题：计算题
    分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：-3+（-6）=-9．
    故答案为：-9．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x＞0，y＞0时，下列正确的是（　　）
    A、
    		x2y
    =xy
    B、
    		9x3y
    =3x
    		xy
    C、
    		9x4y2
    =3x2y
    		xy
    D、
    		9x2y
    =3
    		xy

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-
    4
    5
    ，0，8.9，-6，-3.2，+108，28，-9这些有理数中，
    （1）正整数有
     
    ；
    （2）负整数有
     
    ；
    （3）负分数有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两条直角边长为10cm和5cm，则这个直角三角形斜边上的中线长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式3x+5＞8的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=x2+bx+c的图象经过点（4，3），（3，0）．
    （1）求b、c的值；
    （2）求该二次函数图象的顶点坐标和对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出个一元一次方程，使它的解是x=4．
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用激光技术测得地球和月球之间的距离为377985654.32米，请按要求分别取得这个数的近似值，并分别写出相应的有效数字．
    （1）精确到千位；（2）精确到千万位；（3）精确到亿位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中（∠B＞∠C），AD平分∠BAC，E是AD上的一动点，过点E作EF⊥BC于点F．
    （1）当点E与点A重合时，如图（1），若∠B=65°，∠C=45°，求∠DEF的度数；
    （2）∠B、∠C、∠DE（A）F之间有何关系？请探讨，并证明你的结论；
    （3）点E沿AD运动，当点E在AD内或点E在AD的延长线上时（E与点A、D不重合），见图（2）与图（3），∠B、∠C、∠DEF之间还有类似的规律吗？选择其中一种情况证明．

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