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    写出个一元一次方程，使它的解是x=4．
     
    ．
    考点：一元一次方程的解
    专题：开放型
    分析：只要把x=4代入所写的一元一次方程，能使方程的左右两边相等即可，答案不唯一．
    解答：解：x-4=0（答案不唯一）．
    点评：本题考查了方程的解的定义，方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程3x+y=5改写成用y的代数式来表示x的形式是（　　）
    A、y=3x+5
    B、y=5-3x
    C、y=3x-5
    D、-y=5-3x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个直角三角形的两个锐角相差20°，求这两个锐角的度数．我们若设较大的锐角为x°，较小的锐角为y°，则可列二元一次方程组
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比-3大-6的数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）2x2-7x=4
    （2）2（x+3）2=x2-9
    （3）x2-5x-6=0（配方法）         
    （4）（2x+1）（x-3）=-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    		49×121
              （2）
    		(-25)×(-169)
           （3）
    		49×0.16

    （4）
    		24
                  （5）
    		12a2b2
                （6）
    		0.04×9
    ×
    		0.64×324
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用棋子摆下面一组正方形图案：

    （1）依照规律填写表中空格：
    图形序列①②③④⑤…⑩
    每边棋子颗数234
     
     
    		…
     
    棋子总颗数4812
     
     
    		…
     
    （2）照这样的规律摆下去，当每边有n颗棋子时，这个图形所需要棋子总颗数是
     
    ，第20个图形需要的棋子颗数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设m，n为实数，则方程x2-（m+n）x+mn=0根的情况是（　　）
    A、有两个实数根
    B、无实数根
    C、有两个相等的实数根
    D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2+y+3y2与1-y+2y2的差是（　　）
    A、3+5y2
    B、2y+5y2
    C、y2+2y+1
    D、y2+2y-1

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