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如图,直线AB∥MN∥CD,E,F为直线MN上的两点,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED=120°,求∠BFD的度数.
考点:平行线的性质
专题:计算题
分析:先根据平行线的性质由直线AB∥MN∥CD得到∠5=∠ABE,∠6=∠CDE,∠1=∠2,∠3=∠4,则∠BED=∠ABE+∠CDE=120°,再根据角平分线定义得∠1=
1
2
∠ABE,∠4=
1
2
∠CDE,则∠1+∠4=
1
2
(∠ABE+∠CDE)=60°,于是得到∠2+∠3=60°.
解答:解:∵直线AB∥MN∥CD,
∵∠5=∠ABE,∠6=∠CDE,∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠BED=∠5+∠6=∠ABE+∠CDE=120°,
∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,
∴∠1=
1
2
∠ABE,∠4=
1
2
∠CDE,
∴∠1+∠4=
1
2
(∠ABE+∠CDE)=
1
2
×120°=60°,
∴∠2+∠3=60°,
即∠BFD的度数为60°.
点评:本题考查了平行线性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料,然后在相应的括号内补全证明过程或填写理由:
如图,已知AB∥CD,EG平分∠MEB,FH平分∠MFD,求证:EG∥FH.
证明:∵EG平分∠MEB,FH平分∠MFD(已知),
∴∠1=
1
2
∠MEB,∠2=
1
2
∠MFD
 

∵AB∥CD(已知)
∴∠MEB=∠
 

∴∠1=∠
 
( 等量代换 )
∴EG∥FH
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,M是AD边的中点,P是AB边上的一个动点(不与A、B重合),PM的延长线交射线CD于Q点,MN⊥PQ交射线BC于N点.

(1)若点N在BC边上时,如图1.
①求证:PN=QN;
②请问
PM
PN
是否为定值?若是定值,求出该定值;若不是,请举反例说明;
(2)当△PBN与△NCQ的面积相等时,求AP的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,y+2与x成正比例,当x=-2时y=0.
(1)求y与x的函数关系式,
(2)画出函数的图象,观察图象请回答:当x取何值时,y≥0?
(3)设P点在y轴上,(2)中的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且S△ABP=6,求P点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题:
探究题:我们知道等腰三角形的两个底角相等,如下面每个图中的△ABC中AB、BC是两腰,所以∠BAC=∠BCA.利用这条性质,解决下面的问题:
已知下面的正多边形中,相邻四个顶点连接的对角线交于点O它们所夹的锐角为a.如图:
 正五边形α=
 
;    正六边形α=
 
;    正八边形α=
 

当正多边形的边数是n时,α=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
16
+
3-27
-
169
;              
(2)2(
3
-1)+|
3
-2|+
3-64

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(
24
-
1
2
)-(
1
8
+
6
);
(2)(
6
-1)2-(3
2
+2
3
)(3
2
-2
3
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式,并把解集在数轴上表示出来:
x+1
6
-
2x-5
4
≥1

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式
(1)x3-9x;
(2)4x3-8x2+4x.

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