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    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，给出下列四个结论： ①4ac-b2＜0；②3b+2c＜0；③4a+c＜2b；④m（am+b）+b＜a（m≠-1）， 其中错误的结论是（ ）

    A、① B、② C、③ D、④

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    分解因式：x2y-y= ．

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    如图1所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D为边BC上任意一点，以直线AD为对称轴，作Rt△ABC的轴对称图形Rt△AEF，点M、点N、点P、点Q分别为AB、BC、EF、EA的中点．

    （1）求证：MN=PQ；

    （2）如图2，当BD=BC时，判断点M、点N、点P、点Q围成的四边形的形状，并说明理由；

    （3）若BC=6，请你直接写出当①BD=0；②BD=3；③BD=2；④BD=6时，点M、点N、点P、点Q围成的图形的形状．

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    计算：-|-2|-sin60°= ．

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    如果三角形满足一个角是另一个角的3倍，那么我们称这个三角形为“智慧三角形”．下列各组数据中，能作为一个智慧三角形三边长的一组是（ ）

    A、1，2，3 B、1，1， C、1，1， D、1，2，

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省济南市商河县中考一模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各式计算正确的是（ ）

    A、a2+2a3=3a5 B、（a2）3=a5 C、a6÷a2=a3 D、a•a3=a4

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年浙江省七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（ ）．

    A．38 B．52 C．66 D．74

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    学习了统计的有关知识后，数学王老师对本班同学的上学方式进行了调查，并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）该班共有______名学生，a = ___________，b = ___________ ．

    （2）将条形统计图补充完整．

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