| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
| 60.5~70.5 | 14 | 0.28 |
| 70.5~80.5 | 16 | 0.32 |
| 80.5~90.5 | 6 | 0.12 |
| 90.5~100.5 | 10 | 0.20 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
分析 (1)由50.5~60.5的频数除以对应的频率求出样本的总人数,进而求出70.5~80.5的频率,90.5~100.5的频数,以及80.5~90.5的频率与频数,补全表格即可;
(2)该校学生需要加强心理辅导,理由为:求出70分以上的人数,求出占总人数的百分比,与70%比较大小即可.
解答 解:(1)根据题意得:样本的容量为4÷0.08=50(人),
则70.5~80.5的频率为$\frac{16}{50}$=0.32,80.5~90.5的频率为1-(0.08+0.28+0.32+0.20)=0.12,频数为50×0.12=6;
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
| 60.5~70.5 | 14 | 0.28 |
| 70.5~80.5 | 16 | 0.32 |
| 80.5~90.5 | 6 | 0.12 |
| 90.5~100.5 | 10 | 0.20 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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| A. | $\sqrt{(-4)×(-9)}$=$\sqrt{-4}$×$\sqrt{-9}$=6 | B. | ($\sqrt{3}$-1)2=3-1=2 | ||
| C. | $\sqrt{4{1}^{2}-4{0}^{2}}$=$\sqrt{81}$×$\sqrt{1}$=9 | D. | 3$\sqrt{\frac{2}{3}}$=$\sqrt{2}$ |
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