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如图,要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形,至少要再钉上1根木条,五边形木架至少要再钉上2根木条,六边形木架至少要再钉上3根木条……那么要使十边形木架(用十根木条钉成)不变形,至少要再钉上______根木条边形木架.
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试题分析:根据三角形的稳定性,需要的木条数等于过多边形的一个顶点的对角线的条数.
∵过n边形的一个顶点可以作(n-3)条对角线,把多边形分成(n-2)个三角形,
∴要使一个十边形木架不变形,至少需要7根木条固定.
点评:此类问题着重培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力,掌握从特殊到一般的猜想方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在矩形中,, 现将该矩形沿对角线折叠,使得点落在点处,边交边于点,请求出图中阴影部分的面积.   
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,△AOB的周长为25,AB=12,求对角线AC与BD的和.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,点E是BC中点,点F是边CD上的任意一点,当△AEF的周长最小时,则DF的长为(    )
A.4B.6C.8D.9

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

学校组织同学们参加劳动实践.如图,是要做的一个零件形状.按规定,图中的∠A应等于90°,∠B和∠C分别是28°和20°.检验人员度量出王刚同学所做零件中的∠BDC=140°,请你应用所学的数学知识确定这个零件是否合格,并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)如图①,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,直线EF过点O,分别交AD,BC于点E,F.求证:AE=CF.
(2)如图②,将?ABCD(纸片)沿过对角线交点O的直线EF折叠,点A落在点A1处,点B落在点B1处,设FB1交CD于点G,A1B1分别交CD,DE于点H,I.求证:EI=FG.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在等腰梯形中,,已知

(1)求的度数;
(2)若,试求等腰梯形的周长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=1,∠B=60°,直线MN为梯形ABCD的对称轴,P为MN上一点,那么PC+PD的最小值为               

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,E为□ABCD中DC边延长线上的一点,且CE=CD,连接AE,分别交BC、BD于点F、G.

(1)求证:△AFB≌△EFC;
(2)若BDD=12厘米,求DG的长.

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